【看见八义 看见美】——建东小学研学活动

长治市潞州区建设东路小学

<p class="ql-block ql-indent-1">长治市上党区八义窑红绿彩诞生于宋代,繁荣于金代。它创造性地把釉上彩与釉下彩相结合,开创了二次烧成工艺,红绿彩形美,意更美,使中国瓷器从此走上绚丽多彩的发展之路,被称为“中国陶瓷史上第一抹彩虹”。2021年,“八义窑红绿彩瓷烧制技艺”被国务院公布为国家级非物质文化遗产代表性项目。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> “学而有思,思而行远”。 为了让学生们走出课堂,在实践中学习、成长,<span style="font-size: 18px;">践行体验式教育理念,</span>去发现和创造生活中的美,提升精神上的美,理解劳动是创造美的主要途径,美是创造生活的主要目标。4月1日,建东小学组织三四年级学生前往上党区八义窑开展“看见八义 看见美”研学实践活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午8时许,在家长义工和老师志愿者的引导下,学生们带着满心的欢喜和期待集结上车,一路上欢声笑语。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家长义工和老师志愿者与同学们开心互动,并叮嘱大家要安全研学、文明研学、环保研学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">到达上党区八义窑,陈教官对今天的研学之旅作了简单介绍,并带领大家进行破冰活动,研学活动正式拉开序幕。</p> 学习关于陶瓷的知识 <p class="ql-block ql-indent-1">李春茂老师讲解《中国陶瓷史上第一抹彩虹——劳动者的智慧》。在李老师的讲解中,孩子们感受到了中国古代劳动人民创造的璀璨的红绿彩瓷文化,树立了孩子们的文化自信。</p> 午餐时刻 <p class="ql-block ql-indent-1">“一粥一饭,当思来处不易。”研学基地为大家提供了营养午餐,学生们积极主动担任小组长,为小伙伴们领饭、分饭。热心的孩子们在劳动中体现了奉献精神,在劳动中感受快乐,分享收获!</p> 参观陶瓷博物馆 <p class="ql-block ql-indent-1">这座民间收藏陶瓷的博物馆,从独特的角度,展示上党地区这个聚宝盆悠久的陶瓷历史文化。一部陶瓷史,就是一部人类的文明史。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一件件巧夺天工、精美绝伦的陶瓷作品令孩子们惊叹,浓厚的艺术气息吸引着孩子们那一双双发现美的眼睛。</p> 参观生产车间 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">同学们参观生产车间,了解一块泥巴的前世今生——如何从一块泥巴变成生活器皿的工艺流程。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">民间有“过手72,方可成瓷器”之说。在讲解员的介绍下,学生们学习到了许多窑烧知识:泥鸡的使用、匠人师傅的经验、现代温控技术、最早的制陶技艺,如何区分陶与瓷;聆听彩绘工艺大师的故事,被大师们的工匠精神深深折服。</p> 沉浸式体验 <p class="ql-block ql-indent-1">同学们沉浸式捏泥、拉胚、盘条法制胚。自由创作时间,大家尽情释放着想象力和创造力,将自己寄情于八义窑的一块块泥巴上,创造出一个个可爱的作品。这快乐的时光将留在他们记忆的底片上。</p> 精美茶歇 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">研学基地为大家提供了精美茶歇,同学们与小伙伴开心的分享。</span></p> 感恩,感谢,致敬 <p class="ql-block ql-indent-1">风雨人生路,爱与感恩共前行。在孩子们的成长道路上离不开家长和老师们的爱和无私奉献,辛勤付出。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动之前,家长义工自愿报名为孩子成长助力。他们经过3次专业培训,多次到研学基地演练,梳理细节,细致分工。活动中,家长义工和老师志愿者的身影穿梭在孩子们之间,不辞辛劳地组织每一个环节,保障了活动的顺利进行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们献上美丽的鲜花和真挚的话语表达自己的感谢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“读万卷书,行万里路。” 研学不是简单意义上的游玩,而是行走的课堂。本次研学活动让孩子们感受到了劳动人民所创造的璀璨的红绿彩瓷文化和大国工匠精神;树立了孩子们的文化自信,培养孩子们热爱家乡,热爱祖国的情怀。相信他们将带着这份收获,在往后的学习和生活中,不负韶华,争做时代好少年。</p>

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