【宁小书香】同读一本书共沐一抹香

宾县宁远镇中心学校

最美人间四月天， 蜂飞鹊舞燕呢喃。 繁花碧草入校园， 师生共读展新颜。 　　古人云：“万般皆下品，唯有读书高。”《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书。宾县宁远镇中心学校一直坚持打造"书香校园"，扎实推进书香文化建设工作，用阅读引领学生成长。近日，我校开展了“师生同读一本书”系列活动。 　　为保障读书系列活动扎实有序开展，校领导深入各学年进行调研，了解师生的阅读兴趣与需求，特制定活动方案。 　　一年之计春为首，莫负晨读好时光 ! 　　本学期在徐晓飞校长的策划下，王玉萍副校长组织全体班主任教师根据学生年龄特点和阅读能力编写了三个学段的晨读教材。 　　三册晨读教材内容的选择是依据小学生的成长认知规律。编写分国学经典、古诗词、文言文、励志故事、名著片段、感恩教育、自然风光等板块。重在激发学生对文学的兴趣及诗歌的感悟，掌握阅读技巧，提升语文素养。 陪伴是最长情的告白。师生共读便是最好的陪伴！老师们在每个清晨中给予孩子这样的陪伴时间，每天都有，月月如是，年年岁岁，岁岁年年，你会发现：孩子的样子便是梦想的样子！ 　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书！ 　　为了保障全校师生能有充分的时间同读一本书，学校规定每周一的第六节课为学校阅读课时间。夕阳西下之时，宁小师生徜徉书海，沐浴书香！ 　　小故事，大道理！师生共读《成语故事》、《中国古代神话故事》、《中华上下五千年》、《伊索寓言》。这几本书凝聚了中外文化的精髓，短小精悍，却意味无穷。相信宁小的书虫们能在阅读中了解历史、通达事理。几位班主任教师能在与学生同读的时光中循循善诱，培养孩子的文学素养和语言表达能力。 　　博学而不穷，笃行而不倦。脚步走不到的地方，书可以；眼睛看不到的地方，书也可以。师生会在《假如给我三天光明》、《鲁滨逊漂流记》中了解主人公坎坷的人生经历和积极的生活态度。在她们顽强精神地引领下，用爱心去拥抱世界，用乐观去迎接挑战。 　　光阴清浅，成长路上书籍相伴，温暖了记忆，幸福了时光！师生将从《草房子》、《稻草人》、《草原上的小木屋》感受儿童文学的魅力，心怀暖阳，永葆善良！ 观三国烽火；识梁山好汉；吸取经艰难；尝人间冷暖！师生在用心、用情品读他们心中的四大名著故事，或激昂、或悲壮，或沉吟、或潇洒，洋洋洒洒中孩子们沉浸在那“忠“义”、“诚”、“情”之间，领悟中华民族优秀传统文化的智慧！ 　 书中有阳光，《米小圈上学记》会照耀孩子们看到生活的缤纷；书中有长路，《昆虫记》会引领孩子们走遍昆虫世界的角落；书中有趣事，《海底两万里》会激发学生探索海洋深处的奥秘；书中有博爱，《爱的教育》会带孩子们感受心灵的温暖。 　　竹林里情韵悠长，书林里智慧闪光！ “同读一本书”的时光，让宁小的书迷们一起攀登广阔无边的书林，欣赏独一无二的绝美风光。 　　胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华！ 你若读书，风雅自来！一本书的高度，足够让你发现新的世界。愿阅读这道最美的光，一直伴随着宁小师生前行; 愿宁小师生视野高远，心灵如书，宁静致远。 图片：宁小班主任文稿：张英策划：王玉萍审核：徐晓飞