【逸夫·家长课堂第①期】家长必备心理教育素养

铜川市王益区黄堡镇逸夫小学

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亲爱的家长朋友，逸夫小学《家长课堂》开通了，如何做一位更好的父母？今天，我们给各位家长分享一些必备的心理教育知识，在日常生活中家长需要特别注意并掌握其中的技巧，帮助孩子健康成长，希望能对各位父母有所帮助。 01.当孩子成绩不理想的时候

　　当您的孩子成绩不理想的时候，您觉得他/她会怎么处理？他/她期待得到怎样的帮助？

您注意过孩子的处理方式并了解他/她的期待吗？

请家长思考：

孩子的处理方式是否合理呢？

孩子成绩不理想的时候，他/她的情绪状态如何？期待有您的支持和帮助吗？

在孩子成绩不理想的时候，您做了点什么吗？您做的这些符合孩子的需求吗？

给家长的建议：

成绩波动是有很多原因的，当孩子觉得不太理想的时候，一般来说情绪会比较低落，一味地指责也许会加重他们的负面情绪。

有的孩子在拿到不理想的成绩单时，害怕面对，甚至将试卷丢弃，家长可以了解孩子的想法，引导孩子正确认识考试，它只是检验阶段性学习成效的方式，让孩子更聚焦于通过试卷，整理疏漏的知识点，鼓励孩子去解决困难，而不是逃避。

02.了解孩子的喜欢与不喜欢 也许您知道孩子最不喜欢听到父母说什么话，但是却控制不了自己。

请家长思考：

您觉得您的孩子最喜欢/最不喜欢听到父母说的话是什么？
您是否思考过如何与孩子进行良好沟通这件事呢？
当您情不自禁地对着孩子说出“狠话”的时候，是否考虑过这些话将会成为他/她心里的一道伤疤，这种伤害也许会蔓延孩子的一生呢？

给家长的建议：

积极的语言往往会给人积极的暗示，使他人战胜困难，不断进取；反之，消极的语言会使人受到消极的暗示，变得冷漠、退缩、敌意。尤其是对于孩子，他们更需要您的肯定和鼓励。
不妨在很生气的时候，在心里先倒数几个数字，做几次深呼吸吧，先平和自己的情绪，再与孩子作进一步的沟通，善于模仿的孩子们会用同样的方式与您交流的。
当孩子说，我最喜欢爸妈说：“你尽情地去玩手机吧，我们不会骂你了。”的时候，您也许要想一下，是什么时候，手机开始替代了你们的陪伴，成为了孩子最离不开的朋友。 03.您的教育方式适合孩子吗？ 著名教育学家蒙台梭利说过：“每一个孩子都是一枝独特的花，孩子成长有快慢，能力有差异，这是非常正常的现象，就像自然界的花各自有不同的习性和花期一样。”作为家长，从孩子呱呱落地开始，我们就会把心中最美好的祝福和期待赋予我们的孩子，希望他能成为同龄人中的佼佼者。但是教育不是工业，而是农业，需要有春播、夏种、秋收、冬藏的过程。养育孩子是一种缓慢的艺术，需要慢慢打磨培养，所有的孩子都是独一无二的。

请家长思考：

既然每个孩子都是独一无二的，那您的教育方式适合孩子吗？
孩子有哪些需要呢？

给家长的建议：

请您调整养育方式来适应孩子的不同。父母们都对孩子抱有各种期望，但请您记住，您所养育的是您面对的这个孩子，而不是您理想化的那个孩子。
孩子希望得到的支持和陪伴是“家长少些唠叨，少些否定”，也许您需要慢慢调整一下与孩子的相处模式了，根据孩子的实际情况，与孩子们一起制定他们通过努力可以达到的正常目标，引导孩子们努力尝试，持之以恒，稳定他们的内心世界，并告诉孩子们每个人都有优势与不足，这很正常。 04.您对孩子的成绩满意吗？ 家长要学会正确看待孩子的成绩，看见孩子成绩背后的努力，给予孩子及时的肯定和鼓励。

请家长思考：

您是否对孩子的成绩有过高的要求和期待？
孩子对自己成绩的满意程度和您的满意程度一致吗？
孩子是否对自己的成绩要求比较高？而实际上要马上实现比较困难？

给家长的建议：

如若孩子此次考试不理想，首先要理解、接纳孩子的情绪，不过分指责或贬低孩子，帮助孩子疏导负性情绪，给予孩子充分的情感支持。然后帮助孩子一起分析原因，找寻对策，给予孩子情感支持和具体行为建议的帮助。
对孩子的期望值要符合实际，学会客观地评价孩子的成绩，不对孩子提出过高或不合理的要求。同时，也要引导孩子正确认识自己，用发展的眼光看待自己。
孩子需要在进步和失败中成长，无论考分高低，都孩子成长的必经之路，家长要做到平静地接受孩子的分数，再去搞清楚在哪些地方失误较多和努力不足。让孩子在精神上感受到阳光、温暖和激励，才是一个父母爱孩子的最高境界。

孩子都是天真单纯的，

我们应该用更多的耐心来教育孩子。

编辑：刘 丹

初审：张旭娜

终审：贺 朋