<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步提升。南岗小学于2023年4月3日，召开四五年级第一次月考质量检测成绩分析会，校长、主任及四五年级老师出席会议。</p> <p class="ql-block"> 首先，四年级教师根据自己班级的实际情况分别从各科的平均分、及格率、优秀率，进行了分析。并且分析了自己班级存在的问题，以及今后的措施，并对自己班级接下来的工作安排进行了分享。</p> <p class="ql-block">数学组：孙泽英老师对此次考试成绩做了以下总结。</p><p class="ql-block">1、学生的基础知识掌握不太牢固；</p><p class="ql-block">2、对概念的理解不够透彻；</p><p class="ql-block">3、计算能力有待提高。</p><p class="ql-block">今后我要在以下几方面进行改进：</p><p class="ql-block">1、培养学生的良好习惯，尤其是字的书写、答题的格式；</p><p class="ql-block">2、注重差生的辅导，实行封层作业；</p><p class="ql-block">3、培养学生的计算能力！需要努力的地方还有很多，希望通过我的努力，能提高四年级的数学成绩。</p> <p class="ql-block">英语组：孙莉莉老师对此次考试成绩进行了分析。</p><p class="ql-block">1、学生对所学知识掌握得太死，运用不灵活</p><p class="ql-block">2、学困生是一个大问题</p><p class="ql-block">3、学生的听辨能力还有待提高</p><p class="ql-block">4、阅读中的能力不是很强，题目没有看清楚就草率写答案</p><p class="ql-block">5、语法知识部分仍是教学中的薄弱环节</p><p class="ql-block">在今后的教学工作中我要努力做到：</p><p class="ql-block">一、培养学生学习英语的兴趣</p><p class="ql-block">1、关注学生的学习。2、为学生提供展示的空间。</p><p class="ql-block">二、为孩子营造一些语言环境</p><p class="ql-block">1、给学生提供必要的设备和材料。2、听、读、背英语。</p><p class="ql-block">三、帮助学生养成良好的学习习惯</p><p class="ql-block">1、每天大声朗读或听读20分钟左右。2、有意识地识记单词、句型、文章，积累知识。3、大胆发言、敢于质疑。4、认真完成作业并及时订正错误。5、专注地倾听同学的发言及老师的授课。6、每单元结束后，整理所学的知识，自撰单元小结。7、课前预习、课后复习。</p> <p class="ql-block">语文组：孙莉莉老师对以后的教学中也指明了方向。</p><p class="ql-block">1.教育学生平时学习中要注重字词的积累，养成自觉积累的习惯。</p><p class="ql-block">2.要加强对学生学习方法的指导，培养学生分析问题，解决问题的能力以及应变能力。3.课堂教学当中还应注重加强对学生写话能力的培养，善于挖掘教学资源，注重培养学生的观察能力。</p> <p class="ql-block"> 五年级的教师结合本班各科的成绩从深层次找原因，分析问题所在，提出有实效性的表态发言。</p> <p class="ql-block"> 最后，校长王硕对本次检测成绩进行了发言：教学质量是学校的生命，成绩好才是硬道理。老师们，面对教学，我们一定要端正教学态度，摆正教学位置位置，以高度的责任感付诸于教学实际，教学之中要多沟通，多交流，互相取长补短。多一些爱心，多一些耐心，多一些恒心。把教学成绩搞上去，保持住。不负学校信任，不负家长重托。</p> <p class="ql-block"> 教育路上无捷径，勤研善教天地宽。此次会议查摆了不足，揭示了问题，坚定了方向，鼓舞了斗志。相信全体教师将会继续用心教书，以爱育人，牢记教育初心，肩负教育使命，做学生幸福成长路上的引路人！</p>