聚焦复习课堂,学科示范引领 ——平邑县金银花实验学校期末复习课教学研讨活动

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<p class="ql-block">  为提升小学科学教师素养,提高小学科学课堂教学质量,2023年3月31日,平邑县科学教学研讨活动在平邑县第四实验小学举行。全县百余名小学科学骨干教师参与了本次研讨活动。</p> <p class="ql-block">  第一位老师利用生活中热气球升空的视频导入,引导学生思考关于热气球升空的问题,巧妙的转化到课堂上,运用精彩的实验让学生明确了热气球升空的问题。并且将课堂扩展到生活中,向学生展现了中国古人的伟大智慧。</p> <p class="ql-block">  庄元成老师执教的是四年级下册《导体和绝缘体》,教学环节流畅,以生为本,课堂氛围活跃。庄老师结合学生生活实际,让学生展示课前搜集的材料,提出问题:哪些可以导电?学生回答并出现质疑从而产生做实验的欲望,结合学习经验设计实验方案,进行实验,最后解决疑问,得出导体绝缘体定义。利用导电检测器让学生认识到导体和绝缘体之间可以相互转化;利用人体触电体验仪让学生体验感受电流。</p> <p class="ql-block"> 兰凤莲老师执教的《走进虚拟世界》课上借助三个任务:了解VR眼镜结构;探究镜片作用;探究立体感,层层递进,让学生从整体感知到深入理解VR眼镜的结构原理,在此基础上让学生通过小组讨论交流制定制作VR眼镜方案,接着制作VR眼镜,改进完善,让学生经历科技制作基本步骤。</p> <p class="ql-block">  三位老师结合新课标从设计理念、目标、教学设计上做了详细解说。让老师们对这三节课有了更深的理解和更多的思考。</p> <p class="ql-block">  老师们畅所欲言,对三位老师的课进行讨论交流,每节课的亮点让老师们意犹未尽,从课的设计细节、学生的关注度、实验器材等方面提出了独到见解。</p> <p class="ql-block">  最后,县教研室常识教研员王超对本次活动进行总结。王老师对三节课做了精彩点评,从活动设计、原理提炼、器材设计上给予肯定。并勉励大家在教学中要依据学生特点把握教学机制,以生为本,不断提升学生的科学素养。</p>

学生

老师

教学

平邑县

实验

课堂

设计

热气球

眼镜

绝缘体