<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 俗话说：“人生识字聪明始”。识字教学是启蒙教育的开始。心理学研究表明，儿童语言能力形成和发展的关键期在4—9岁。由此可见，小学的第一学段（一二年级），是儿童学习书面语言文字的最佳期。实践证明，儿童掌握的识字量、词汇量越多，认识事物的能力就越强，思维发展就越迅速，表达形式就越丰富。因此，教学生识字的意义并不仅仅在于“扫盲”，而在于让学生变得越来越聪明。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五星红旗，迎风飘扬。无数个星期一的早晨，伴着气势磅礴的国歌，五星红旗庄严的徐徐上升，站在国旗下的李副校长，是多么的激动与自豪。因为又迎来了一批“识字大王”的颁奖仪式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 校级领导正给获得“识字大王”的同学颁发奖状。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 人间四月天，承载着岁月的沧桑，承载着如诗的心语。其实，四月是什么样的春天并不重要，重要的是四月是我们海口市第三十三小学又诞生了一批“识字大王”。真是可喜可贺！！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 祝贺你们在“自主识字 ”识字闯关中过关斩将，打败了所有生字，成功通关，赢得“识字大王”荣誉称号！太厉害了！！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第七周“识字大王”名单：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一（1）班:郑云轩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一（6）班粱嘉美</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二（4）班吴坤玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一（5）班符卓佐</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一（4）班陈思怡</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二（5）班王挺凯</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二（6）班谢宣萱</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二（2）班王萃骏、王慧莹、许舒航</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 个个精神抖擞，孩子们，阳光下，你们是一道亮丽的风景线。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我骄傲！我是“识字大王”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我自豪！我是“识字大王”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “自主识字，同步阅读”，培养识字能力，引导学生在生活中识字，在阅读中识字，为的就是让学生尽早、尽快、尽可能多地识字，以便尽早进入独立阅读期。相信下面会有更多的“识字大王”喜欢汉字、主动识字，把识字当作一种需要，一种生活的享受，为海量阅读奠基。</span></p> <p class="ql-block">策划：教研室</p><p class="ql-block">执行：一年级语文组</p><p class="ql-block">撰稿：蔡英丽</p><p class="ql-block">审核：许艳艳</p>