<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">亲爱的、可爱的你，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">生活还有诗和远方。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">给时间以梦想的色彩，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">给生活以美好的姿态。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">我们在这里，等你共赴一场光年的旅行。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 2023年3月29日晚，“三江书舍/曲水流馨”——宜宾市人民路小学第二期教师读书沙龙活动——“寻找时间的人”在本部校区星光电视台举行。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">★聆听时间之声</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">黄秀敏老师古琴表演——《秋风词》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">★畅谈时间之感</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">01 “时间·生命”</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享教师：</b><span style="font-size: 15px;">熊继华</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享书籍：</b><span style="font-size: 15px;">《寻找时间的人》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"></span><b style="font-size: 15px;">分享感悟：</b><span style="font-size: 15px;">时间，究竟是什么？在岁月的长河里，时间在悄然移动。我们探寻时间的意义，同样也是探寻生命的价值。我们哭着来，感受生命的点点滴滴；我们笑着走，在时间里成为永恒。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">02 “播撒仁爱在心上”</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享教师：</b><span style="font-size: 15px;">李小燕</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享书籍：</b><span style="font-size: 15px;">《影响教师的100篇教育美文》</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享感悟：</b><span style="font-size: 15px;">一个教师要经常沉静下来思考。教师背后的修养，人文情怀和心灵感悟才是最本质的矿藏。教学的情境把思维推向机制，推向两难，让你不得不抉择。这才是真正的教学，是站着的教师灵魂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">03 “幽默与智慧并存，言语与智能共生”</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享教师：</b><span style="font-size: 15px;">李容</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享书籍：</b><span style="font-size: 15px;">《为言语智能而教》</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享感悟：</b><span style="font-size: 15px;">语文课堂应为幽默的课堂。幽默的老师最受学生欢迎，幽默的课堂最受学生喜欢。如何打造幽默与智慧并存的课堂？要挖掘教材的幽默元素，教法要有幽默色彩，教学机智要体现幽默，幽默碰撞智慧火花，从而让幽默回归本真生活。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">04 “静听花开的声音”</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享教师：</b><span style="font-size: 15px;">王艳梅</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享书籍：</b><span style="font-size: 15px;">《静悄悄的革命》</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享感悟：</b><span style="font-size: 15px;">如果说教育的本质是塑造人、改变人，那么要想改变学生，教师就应该先改变自己，改变自己的教育理念，改变自己的授课方式。教师改变，学生才会改变，然后课堂才能改变，进而学校就会改变。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">05 “寻找时间的人”</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享教师：</b><span style="font-size: 15px;">冯新雅</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享书籍：</b><span style="font-size: 15px;">《寻找时间的人》</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享感悟：</b><span style="font-size: 15px;">时间从来不语，却回答所有的答案……时间到底是什么？是真实的存在？还是荒谬的茫然？寻找时间的人儿，绝不做一叶障目的赶路人，让我们成为自己岁月场合的“掌舵者”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">06 “做一个幸福的老师”</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享教师：</b><span style="font-size: 15px;">余芳</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享书籍：</b><span style="font-size: 15px;">《做一个幸福的老师》</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享感悟：</b><span style="font-size: 15px;">让我们保持一颗进去的心，用阳光心态享受教育，享受读书，享受生活，做一个幸福的教师。做一个幸福的教师，要有一颗宽容的心，心存善意。只有幸福的教师，才有幸福的教育，只有幸福的教育，才有幸福的学生。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">07 “我的自我觉醒”</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享教师：</b><span style="font-size: 15px;">黄秀敏</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享书籍：</b><span style="font-size: 15px;">《曾奇峰的心理课》</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享感悟：</b><span style="font-size: 15px;">精神分析，是一门真正意义上的成功学。人生最大的成功，莫过于充分地成为自己，拥有健康和强大的人格。精神分析可以帮助我们解放被压抑和扭曲的人格，获得真正意义上的自由。洞察“关系”，帮助我们更好地与人相处。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">08 “儿童立场是教育的根本立场”</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享教师：</b><span style="font-size: 15px;">张晓凤</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享书籍：</b><span style="font-size: 15px;">《儿童立场》</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享感悟：</b><span style="font-size: 15px;">本书从理论与实践、儿童本身与教师视角，阐释了作者的儿童立场，即儿童研究是教育研究的母题，是教育的基本立场。儿童是一种可能性，教育的视野要从关注现实性向关注可能性转移；儿童研究的主题是重新认识和发现儿童，因为儿童对于我们，是熟悉的陌生者。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">09 “你是花朵，是星星，是春风”</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享教师：</b><span style="font-size: 15px;">忠孝街小学段绍碧</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享书籍：</b><span style="font-size: 15px;">《最温柔的教养》</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享感悟：</b><span style="font-size: 15px;">面对孩子，很多父母总是“爱在心中口难开”，无论批评、指正，还是鼓励、夸奖，常常不知道该如何表达，有时甚至词不达意、弄巧成拙。对孩子来说，父母的话可能会影响一生。学习用温和而坚定的语言与孩子对话，建立良好的亲子关系，陪伴孩子健康快乐长大。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">10 “最是书香能致远”</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享教师：</b><span style="font-size: 15px;">邱娟</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享书籍：</b><span style="font-size: 15px;">《自控力》</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享感悟：</b><span style="font-size: 15px;">作为一名健康心理学家，凯利·麦格尼格尔博士的工作就是帮助人们管理压力，并在生活中做出积极的改变。她意识到，人们关于自控的很多看法实际上妨碍了我们取得成功。本书为我们提供了清晰的框架，讲述了什么是自控力，自控力如何发生作用，以及为何自控力如此重要。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">11 “把时间交给谁”</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享教师：</b><span style="font-size: 15px;">邓武林</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享书籍：</b><span style="font-size: 15px;">《学习究竟是什么》</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">分享感悟：</b><span style="font-size: 15px;">很多人虽然多年坚持学习，却往往是按部就班地读书、记忆、写作……没有摸索出一套科学高效的学习方法。本书层层深入，把科学家们通过实验研究和对学习高手的观察，结合心理学及脑科学总结出一套系统、科学、高效的学习理论分享给我们，配合操作性很强的学习建议，帮助我们成为更有章法、更有智慧、真正的学习者。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">★众享时间之乐</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 自由交流阶段，文菊副校长分享读书体会说道：“书籍，治愈人心；文字，给人力量。在读书的过程中，我体会到的是充盈，是安宁。我们处于这个浮躁的社会，通过读书，不仅能获取新的知识，还能让自己沉静下来，思考人生的意义。”徐小玉主任这样说道：“读书就要像这样，理性的和感性的相结合。读书沙龙是让人放松的活动，在交流感悟中碰撞出智慧的火花，下一次的分享活动我也要参加。”田科主任也说：“来到读书分享会，就是来放松的，今天我抓住了这个机会来放松，来享受，调节我的工作与生活。”白晓兰老师今天感触最深的就是：“和什么人在一起，就会成为什么样的人。很荣幸能加入这个团队，在这个大平台中，学到很多，成长很多。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 无论时代如何变迁，深度阅读都不可取代，它是人们认识生命真相，抵达世界深处的最佳路径。也是您走出迷茫，给您坚韧力量的源泉。期待在下一期沙龙活动中听到您的分享，我们，不见不散！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">撰稿：马岚</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">审稿：文菊</span></p>