<p class="ql-block"> 以培养学生核心素养为导向，以实现减负增效为目的，柏梁镇六湾学校数学组设计丰富多彩的特色作业，使学生有效的理解数学知识的本质，提升学生学习数学的兴趣，引导学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。</p> <p class="ql-block"> 《摆一摆 想一想》是一节“综合与实践”主题活动课，是在学生学习了100以内数的认识基础上进行的。根据<span style="font-size: 18px;">学生的年龄特点及本周所学习的知识，我布置了综合实践活动作业——“趣味数学，慧思善讲”，活动内容是让学生用9个圆片有序的在数位表上摆出不同的数。</span>通过操作，巩固了对100以内数的认识，渗透了有序和统计的数学思想方法，培养了学生的形象思维、抽象思维能力。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;"> </span>数学是思维的训练场，语言是思维的催化剂，让我们一起听听一（1）班知识小达人们的讲解吧！</p> <p class="ql-block"> 通过本次的特色实践作业活动，不仅丰富了学生的学习生活，实现了”双减"政策的有效落地，而且为孩子们提供了展示的平台，让学生在实践操作中发挥个性才能。</p><p class="ql-block"> 在特色作业的设计上，我将继续不断探索，期待以此来引导学生能更好地遇见数学、发现数学、爱上数学。</p> <p class="ql-block">编辑：一（1）班数学老师</p><p class="ql-block">审核：吴慧芳</p>