“名师之路”新课标理念下的小学语文课堂实践探究观摩活动 ——第二十四届观摩研讨会

稷山县西街小学

循名师足迹，且琢且磨，方能行而致远。为了教师的专业成长，提升教师钻研教材、驾驭课堂的能力，稷山县西街教育集团的八位语文老师于4月1日、2日，赴西安参加了“名师之路”新课标理念下的小学语文课堂实践探究教学观摩研讨会。武凤霞、赵昭、赵志祥、张学伟等9位名师的示范课与精彩讲座让老师们受益匪浅，他们独特的教学风格，精心的教学设计以及教学过程中的智慧赢得老师们的阵阵掌声！ 武凤霞老师通过三个活动将三首诗贯穿学习。在朗读中感知三首诗的浅层关联；借助注释，深入了解诗词丰富的内涵；抓住关联，深入体会表现人不同方法。活动中，老师的不断追问，让学生的思维活跃起来，语言组织逐渐流畅了，表达的内容就更完整了。 牡丹江市教育教学研究院赵昭老师在《田忌赛马》一课中，他引导学生进行思维火花的碰撞，课上，赵老师从不同维度——“人、马、赛”感受思维，正向梳理“人、马、赛”，逆向思维“赛、马、人”，让“有得必有失、做最好的自己、知己知彼、用人不疑”等思想随风潜入夜般浸润学生心田。 孙世梅教授带来示范课《不留余地的狼》。她从“狼”字入手，整合阅读资源，层层深入揭示文章是怎样写的大秘密。并带领学生进行一次又一次的思维碰撞，品味思辨之道，理解这则寓言蕴含的深刻道理。 赵志祥老师带领六年级的孩子走进《春夜喜雨》。他首先通过不同的途径，指导学生反复诵读，读出古诗的形，读出古读的神，读出古诗的味。其次让学生结合注释和想象画面深入理解古诗，体验情趣美。古诗常常是“言有尽而意无穷”，让大家从教师、学生的描述中唤醒对春雨的记忆。 《青山处处埋忠骨》这节课，张学伟老师紧扣单元要点，抓住细节描写引导学生从父亲、领袖两个角度体会人物“常人的情感”“伟人的胸怀”。大量资料的补充引导学生走近时代背景，为理解文章打下基础。结课的时候，张老师顺势引入《七律·到韶山》，与开课时引入的“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”形成闭环，让学生深入理解红色文化内涵。 《海上日出》这节课，姜树华老师以“奇观”为课堂主线，在“观奇观—品奇观—比奇观—创奇观”的过程中，将学生阅读能力和表达能力的培养有机结合起来。学生在这样的课堂上可以学到非常扎实的语文知识，也得到了思维能力的发展和提升。 《小英雄雨来》这篇课文较长，王老师从单元语文要素出发，指导学生使用“先列小标题，再概括课文主要内容”的模式，给我们一个长文短教的方法。在学生的自主阅读和自我探究过程中，引导学生抓住字里行间的细节，探寻蕴藏在其中的人物刻画方法，让学生在学习中树立了正确的思想价值观。 诸向阳老师在《蜜蜂》一课教学中为学生创设真实有趣的教学情境，让学生在具体的教学活动中，悄无声息地完成了核心素养的学习，渗透科学研究的质疑精神和严谨的态度。 《故宫博物院》为非连续性文本，罗才军老师根据学生需求，提供了一些相应资料，接着引导学生以“让我们来为亲爱的家人制作一份故宫一日游攻略”为题，进行有目标的阅读，提升学生的信息定位与筛选能力。 一堂堂精彩纷呈、别开生面的观摩课，让我们再次领悟、加深了对《新课标》的解读。专家们深入浅出的课堂让我们看到了新课改的一次华丽转身，看到了语文“洗尽铅华见本真”的自然美、生态美。 老师们或静心品味，或动笔捕捉思维的火花，含英咀华，甘之如饴。大家悉心聆听，在自己的笔记本上记录得密密麻麻的，是方法，是经验，是体会。 “名师之路”就像在路上指引着我们前行与进步的引导员，在每一位名师的指引下，这条路会越走越亮，越走越宽。我们的学习仍在继续，我们的成长之路将一如既往，西街教育集团老师将继续通过知识的沉淀，不忘初心，努力成长。