国培学习促发展，笃行致远共成长（总结篇）

李军芳（甘肃天水）

国培感悟金城国培共交流，学思悟行方可为。不负韶华踏歌行，精心育人造英才。 天水市巿县骨干教师能力提升培训 　三月的春风徐徐吹来，沐浴着温暖的阳光，来自天水市市县50位初中音乐骨干教师集聚金城兰州，开始了为期15天的音乐教师能力提升培训。 　可爱的芳芳老师是我们这次国培初中音乐班的班主任，认真、负责的工作态度值得我们学习。 　我们培训前的破冰活动，学员们分组展示了自己组设计的作品。 　在3月20日的开班仪式上，天水市教育局负责此次培训的马云科长讲了话，北京思纽教育负责人李永奇解读了培训方案。来自天水市建一小学的刘娟老师代表全体学员发了言。 八天主题研修 　来自兰州市教育科学研究院的高国君所长为学员们讲解《新时代音乐教育的国家战略设计与培育时代新人的美育价值》，同学们被高老师博学多识的人格魅力征服了，他浅显的语言表达，温文尔雅的娓娓道来，无不透出高尚的道德修养。同学们记住了他的告诫＂将小将小，天下走了！＂降低身段，谦虚才能越来越强大，凡是张扬的、傲慢的都没有好处！ 　　兰州市六十中学骨干教师李鸥为学员们培训《让音乐动起来》，分享的三个小游戏让学员们深深感受到了音乐的魅力，在李鸥老师的引导下，学员们各个像个顽皮的孩子一样开心快乐。 名师课堂 　　许芸，兰州市第十四中学副校长，教育部全国中小学美育教育学专业指导委员会委员，甘肃省特级教师，甘肃省陇原名师，甘肃省第四届德艺双馨文艺工作者，甘肃省第九届人民政府督学，甘肃省提琴艺术教育委员会委员，中国合唱协会会员，甘肃省合唱联盟副理事长，兰州市首席专家，金城文化名家，第四届金城名师，兰州市中青年女音乐家＂三俊＂人才。 　　许芸副校长讲授的课程是探索教学创新《世界三大教学法的原理与应用》，让学员们了解了世界音乐三大教学法，给我留下深刻印象的是柯达伊音乐教学法，我们将把所学到的知识转化在我们日常的常规教学中，为孩子们提供快乐、轻松的音乐新体系教学模式，并将这种教学体系推广到自己的学校及周边学校，更好的为学生服务。 　即将毕业的中央音乐学院音舞系硕士研究生王思涵老师讲授《体态律动在中小学音乐教学中的应用》，活泼可爱的性格和清新自然的形象，让课堂充满趣味，学员们认真的跟着老师的引导感受体态律动在音乐课中的乐趣，让我们看到了即将步入教师行列的95后的孩子是那么优秀！ 　　罗琦老师是位来自西安市铁一中艺体中心德高望重的专家学者，他耐心细致地为学员们解读了《新课标理念下音乐学科的教学方向》，强调做为音乐教师，要培养学生正确的价值观、必备品格和关键能力，将立德树人落实到具体教育教学活动中。 　西北民族大学音乐学院副教授马希刚老师的专家讲堂《初中音乐教师如何进行课题研究与论文写作》，告诉学员们社会上的任何现象都可以做为研究对象，要具有发散思维，多看书，多看文章，多思考，构思出论文的整体架构，再去按照框架设计完成论文的写作。并告诫学员们＂不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。＂让我们再次感受到专家的指导并不仅仅是论文写作和课题研究方面内容，更有许多教我们如何做人方面的内容。 　　冯路老师是长沙市芙蓉区教科中心音乐教研员，今年52岁，阳光、坚强的的性格感动了全体学员，她为大家带来的《基于核心素养下的课堂教学目标实现》，从大单元教学设计及其特点，教学目标未能得到有效落实的原因，及其认识教材（音乐素材）的本质等方面深入分析，为学员们答疑解惑。 　　兰州市第八十二中学骨干教师崔玲老师非常可爱，带着学员们做课前热身活动，学员们认真地跟随她的引导打出整齐划一的节拍律动，学员们在开心快乐的课堂中听崔玲老师从＂双减＂的内涵要义解读；理解＂双减＂政策是实施素质教育的重大举措；在＂双减＂政策指导下如何进一步优化作业设计，三个方面的详细阐述了《双减背景下的音乐课作业设计》。音乐学科的优化作业： 1．课本后作业 2．素养性的作业 3．自主选择性作业 4．亲子合作作业 5．学科融合作业最后她真诚的对学员们说：脚步到达不了的地方书籍可以；书籍到达不了的地方，灵魂可以；灵魂到达不了的地方，音乐可以。音乐教育就是走进学生的心灵。 名角面对面 　　张虹老师是甘肃省演艺集团创作策划部部长，京剧荀派艺术继承人，国家一级演员，她给学员们讲授的是《如何欣赏和学唱戏曲》，使新学员们了解了欣赏京剧名段要具备文史知识和戏曲常识；知道了中国的五大剧种分别是京剧、豫剧、越剧、黄梅戏、评剧；把戏曲行当生、旦、净、丑的分类进行了详细讲解，带领学员们唱了《卖水》。 　　张虹老师表演的《梨花颂》 　　西北师范大学音乐学院教授王朝刚老师为学员们讲解了《音乐教学中学生审美能力的培养》。学员们在他的讲解下了解了感官的层次分为本能、生理和律动，从《摇篮曲》的律动中体验到的是身体水平运动；从《拉德斯基进行曲》的律动中体验到的是是身体垂直运动。从而将审美能力的培养真正融入到我们的音乐课堂之中。 名人课堂 　段兴华老师是国家非物质文化遗产传承人，中国民主同盟会甘肃文化工作委员会委员《中国潮音》嘉宾，音乐剧《花儿与少年》男主角全网爆款神曲《我害怕鬼》词曲唱，甘肃博物馆爆款神曲《铜奔马》词曲唱。汪苏泷《兄弟号角》作词，张艺兴「哈尔滨啤酒广告曲」《夏日好热》作曲张艺兴《一起哈啤》作词作曲，音频怪物《路人叹》《虞姬赋》作词。 　段兴华老师也是西北地区首部音乐剧《花儿与少年》男主角，国家非遗传承人，《中国好声音》甘肃赛区评委，湖南卫视《新声请指教》甘肃赛区评委。他作词作曲演唱的代表作品有全网爆款神曲《我害怕鬼》，毛不易《兄弟号角》作词，央视华彩少年张晓涵《莫负少年郎》作词作曲。 　　段兴华老师在此次培训中分享的是《新时代下的音乐本土文化自信》，主要讲述了他具有代表性的融合作品《天命》等歌曲创作时的灵感来源，让我们看到了一个出生于甘肃省临洮康乐县，土生土长的，扎根在大西北的土地上，把甘肃特有的音乐本土音乐文化推向世界舞台的艺术人才。 　　学员们为段兴华老师的才华高声叫好，热情邀请段兴华老师进行了即兴演唱，歌声婉转动听又不失西北汉子的粗犷豪放，赢得了学员们满堂喝彩。 　　学员们热情高涨，纷纷与老师合影留念 五天名校访学 　　位于兰州市城关区的兰州第十四中学是一所有兰州市教育委员会领导和主管的全日制完全中学，是兰州市＂市属骨干学校学校＂。学校现有31个教学班，其中高中班12个（含三个音乐艺术班）初中班18个（含两个音乐艺术班）在校学生1700名。全校现有教职工136名，其中特级教师1名，高级教师26名，一级教师55名。音乐学校230多名毕业生在中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院等音乐院校及其他文艺团体学习或工作。 　　王思涵老师音乐新体系教学八年级常规课《打靶归来》 　　代尧老师音乐新体系教学《视唱练耳》 　　兰州第十四中学管弦乐队排练《命运交响曲曲》 　　安宁区阳光小学李昱老师音乐新体系教学课例展示四年级音乐《我心爱的小马车》 　　国培学员马小旭和赵燕红展示课《乡间的小路》、《青春舞曲》。 　　许芸副校长《指挥法》教学现场。 　　兰州第十四中音乐老师苗瑾音乐新体系教学欣赏课展示《光影留声，声入人心》。 　　兰州第十四中音乐老师付明音乐新体系常规课教学《融心创教，汇音于情》。 　　兰州第十四中学民乐队日常训练活动，指挥代尧老师。 　　兰州市外国语学校2022至2023学年第二学期兰州市教学管理第五片区暨＂一体化＂办学联合体＂好课分享＂音乐学科大教研活动。 兰州外国语学校音乐老师马翊瑄七年级音乐展示课《放马山歌》。 　　兰州第十四中许芸副校长指导《要素分层歌唱体验教学法》。 与名师合影 　　学员们争先恐后的和许芸老师合影留念。 国培学员文艺晚会掠影 　　培训学员们文艺晚会上尽显风采 总结提升 　　国家二级心理咨询师陈程老师为学员们讲解的内容是《探索情绪的真相，让心灵自由飞翔》。从实例引导学员们看待任何事情的来临，都要去从正向上起念，就会心平气和地解决。印度哲学家克里希那穆提曾经说过：不带评判的观察是人类智力的最高形式！ 　　专家介绍：王焱，民进甘肃省教育工作委员会委员，中国科协高级科技辅导员，世界机器人大会青少年机器人竞赛裁判长，中国青少年机器人竞赛国家级裁判，VEX世界锦标赛亚太区裁判长，亚洲机器人联盟VEX工程挑战赛中国区裁判长，甘肃省青少年机器人竞赛裁委会成员、单项裁判长，甘肃省中小学电脑制作活动机器人竞赛单项裁判长，甘肃省创意编程人工智能大赛评委，新疆维吾尔自治区青少年机器人竞赛裁委会成员、单项裁判长，中国青少年机器人竞赛全国优秀教练员，完成省级规划课题2项，市级规划课题3项，省级以上论文4篇，合作完成专著2部，编写校本教材2部。培训主题：《音乐教学中的信息技术应用及案例评析》 成果展示经验分享 　　《双减背景下的音乐课作业设计方案》学员们以小组为单位进行研讨交流，各组组员发挥自己的优势，积极参与活动，将自己的想法分享给本组，学员们认真交流，互相探讨，体现了国培培训班学员的小组团队精神。 《双减背景下的音乐课作业设计方案》成果展示经验分享。初中音乐五个小组分别选出代表进行设计方案的分享，并派其他组的学员进行了精彩的点评。 　　《基于学科核心素养的单元／主题整体教学创新设计方案》成果展示经验分享。 　　AAR反思总结会所感所获分享成果活动中学员们分组讨论完成后，派代表将自己组的成果进行了展示和分享。 结业典礼评优表彰 　　结业典礼上，芳芳老师进行了培训总结，宣读了每组评选出的优秀学员，祝贺每位获奖者。 国培优秀学员掠影 　　紧张而充实的国培即将结束，感谢伟大的祖国给我们基层老师们提供的最专业的新体系音乐教学培训机会！感谢各位专家教授带给我们最先进的音乐教育教学理念！让我们不仅学到了专业教学知识，更学到了如何去做一个品德高尚的人。希望参加国培的学员们能够通过这次学习慢慢静下心来，戒骄戒躁，踏踏实实做好自己的本职工作，用大爱之心去培育我们的后代，用高尚的道德修养去做孩子的榜样。孔子曰：＂天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物＂。我们每一个人都要培养自己良好的道德修养，提升自己的道德修养水平，让自己沉淀下来，安静下来，宽容起来，做个安静的、宽容的人！