<p class="ql-block"> 为积极落实“双减”政策,实现轻负高质教学,强化学校教育主阵地作用,我校积极开展以作业设计为主题的校本研修活动,提高作业设计的质量。2022年2月20日,我校小学英语组召开“双减”背景下的小学英语教研组作业设计专题研讨会,会议由教研员王健主持,全体英语老师参会。</p> <p class="ql-block"> 首先,王老师带领全组英语老师认真学习了姚翡翡教研员的讲座,了解“双减”对作业设计的要求,更新作业设计理念以及学校作业管理细则,明确作业设计要求为学生的长远发展和健康成长助力。</p> <p class="ql-block"> 然后,大家一起学习探讨了李文俐老师的讲座学习,如何进行单元整体作业设计及如何使用《外研版五年级英语下册作业》这本校本教材。</p> <p class="ql-block"> 最后,老师们围绕如何优化作业设计,实现“减负提质增效”这一问题展开讨论。老师们提出作业的功能是预习、复习、运用、拓展等,所以我们要变抄写这种机械重复的作业为准备性作业、实践性作业、拓展性作业等等。作业也要有一定的原则:1.以生为本,符合学生的年龄特点,能够保持学生的英语兴趣。2. 作业设计要关注英语语言特点。3.作业要分层,可操作性强。</p> <p class="ql-block"> “双减”落地,教研先行,教以共进,研以致远。通过本次教研活动相信老师们心中对于作业都有了新的认识,在今后的日子里,在作业优化的道路上,真正实现“轻负担、高质量”。</p>