<p class="ql-block"> 这个世界对于小班的幼儿来说一切都是那么神奇，都值得去探索。他们的小脑瓜里会有许多的为什么，他们想知道，这就是需要我们去引导、去探索去发现。用孩子们无穷的想象和创新思维感知世界。这样的课程内容与幼儿的生活很贴近，就在孩子们身边，易于孩子们体验与操作。</p> 课程起源 <p class="ql-block"> 在“3.12植树节”的时候，和孩子们种植了小多肉和小种子。过了两天小种子悄悄的长出了可爱的小芽，孩子们也发现小草发芽了，细细的、软软的；树木发芽了，绿绿的、嫩嫩的......这一切的变化，都让孩子们充满了好奇，小芽儿是什么时候冒出来的?它们是从哪里来的?它们会长大吗?长大后的小芽儿会是怎样的......</p><p class="ql-block"> 小班孩子的眼里，春天就像一个有魔法的季节!那就让我们和孩子们一起经历这段美好的时光，体验它的生机和变幻，发现它的神奇和奥秘。当孩子们快乐地跟小芽儿成为朋友，他们将更加关注身边的事物，更加关爱生命的成长，体会世间万物生灵的美好。</p> 认识种子 <p class="ql-block"> 活动以寻找小芽为线索，引出认识种子的一系列活动。这么多可爱的种子宝宝，我们的小朋友赶紧来认识一下吧～</p><p class="ql-block">禾禾：“这个瓜子是向日葵的种子，还可以吃呢！”</p><p class="ql-block">轩轩：“小小的红红的是红豆，幼儿园不是有红豆粥吗！”</p> 种子成长记 <p class="ql-block"> 种下种子后，孩子们每天都会来观察种子的生长情况，大蒜有没有长高，瓜子的小芽又长大了一些……</p> 绘美春天 <p class="ql-block"> 春天的到来，带着温馨的暖意普照着孩子们的脸。红的花、绿的草、枝头的嫩芽，都让孩子们感受到大自然的神奇。孩子们用多种形式和途径表达出对种子发芽的喜爱。</p> <p class="ql-block"><u>花儿朵朵🌸</u></p> <p class="ql-block"><u>小豆芽🌱</u></p> 种子需要什么 <p class="ql-block"> 种植种子后，和孩子们讨论了种子在生长中需要什么？</p><p class="ql-block"> 孩子们积极回答:要浇水，我奶奶就给花浇水了；要把它放在太阳下面晒一晒……</p> 传播方式 <p class="ql-block"> 对于传播方式，孩子们都不太懂，通过小视频可以清楚的了解到。</p><p class="ql-block"> 风传播:蒲公英</p><p class="ql-block"> 水传播:莲蓬、椰子</p><p class="ql-block"> 动物:苍耳子</p><p class="ql-block"> 弹射传播:豌豆</p> <p class="ql-block"> 春暖花开的季节，正是播种的好时机。孩子们尝试种植在春天发芽的植物种子。不仅能激发孩子们种植的兴趣，掌握简单的种植技能，还能学到许多有关植物发芽的科学知识，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力，从而学会珍惜劳动成果！</p>