<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b>1.遇见迎春花</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">吃过饭散步时，孩子们看到了一片绿色的枝条，“老师，这个绿色的是什么？”其他幼儿听见了也围起来看，“它叫什么名字呀？……”我告诉他们是迎春花，回教室后，我立马找了迎春花的图片给孩子们看。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师的话：</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，是幼儿探究学习的活教材。”基于孩子们的兴趣，我们与幼儿一起踏上了“迎春花”的探究之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b>2.儿歌：迎春花</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">关于迎春花还有一首好听的儿歌，如果你已经学会了，还可以加上动作表演给你的爸爸妈妈们看哦！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">迎春花，开黄花。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">朵朵张开小嘴巴。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">它是公园小号手，</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">迎来春天小喇叭。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">滴滴答，滴滴答，</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">它把春天迎来了！</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b>3.制作迎春花</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">认识了迎春花，接下来用自己的小手，通过扯、揉、压等精细动作来创作自己独一无二的“迎春花”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">创作进行时</p> <p class="ql-block ql-indent-1">快看😝我们每个宝贝都在认真的将自己的”迎春花“变美哟！快给他们送上掌声吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作品展示</p><p class="ql-block ql-indent-1">哇！我们的宝贝都很棒哦，用自己的小手制作了漂亮的迎春花哟!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师的话：</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿艺术领域的学习在于充分创造条件和机会，让幼儿在大自然中感受和发现美，用喜欢的方式去表现和创造美。幼儿在仔细观察的基础上对迎春花进行写生，从他们的作品中可以看出，幼儿能大胆地表现出迎春花的枝条和花朵的特点。游戏中，幼儿自主选择材料和喜欢的方式，运用多种有趣的形式表现迎春花的美。幼儿在仔细观察的基础上用自己喜欢的方式表现迎春花。</p>