<p class="ql-block">有一种美叫做：在诗经里遇见《诗经》</p> <p class="ql-block">有一种美叫做：在诗经里遇见《诗经》</p><p class="ql-block">春日融融，春风浩荡。带一本《诗经》，携三五好友，穿越三千年的漫长时光，吟唱着鲜活的文字。诗经里小镇，你可以触摸到阡陌尽头的那个古朴小村，有鸡鸣狗吠，有弥漫芳香的田园，有丛丛纤尘不染的植物，莫不失古朴的意蕴。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">药惠中学语文组、王菲菲“名师+”研修共同体联合开展语文课外研修活动。让我们打开《诗经》，随着文字，跟着我们的镜头一起走进诗经里。</p> <p class="ql-block">一起在诗经里遇见《诗经》……</p> <p class="ql-block">桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。</p><p class="ql-block">———《诗经·周南·桃夭》</p> <p class="ql-block">先人们葛布粗裳，却创造出最简单最朴素的美好。从此，桃花就与女子纠葛在一起，走进后世文人骚客的文字里，这“灼灼”二字直直闪亮了千年，但后世写桃花词笔，再没有《桃夭》中的吉祥幸福。</p> <p class="ql-block">野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。</p><p class="ql-block">———《诗经·郑风·野有蔓草》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">率真的爱情，形诸牧歌的笔调，字字珠玉，如歌如画。清婉的容颜，明亮的眼睛，楚楚有致，格外动人。</p> <p class="ql-block">呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。</p><p class="ql-block">——《诗经·小雅·鹿鸣》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阳光下，鹿鸣呦呦，此起彼应，呼朋引伴。知交好友，咏而归，人生一大乐事。</p> <p class="ql-block">昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。</p><p class="ql-block">———《诗经·小雅·采薇》</p><p class="ql-block">这是被称为《诗经》中最美的四句，却是岁月流逝的无奈和哀婉。人们吟唱着植物，吟唱着属于自己的快乐、忧伤与希望，生活的每个片段都能够唱出来，不加修饰，却吟出最纯粹的旋律。</p> <p class="ql-block">蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。</p><p class="ql-block">———《诗经·秦风·蒹葭》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此诗诗意的空幻虚泛给阐释带来了麻烦，但也因而扩展了其内涵的包容空间。王国维曾将这首诗与晏殊的〔蝶恋花〕“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”相提并论，认为它二“最得风人情致”，这显然是着眼于它的意境的人生象征意蕴。</p> <p class="ql-block">参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。</p><p class="ql-block">———《诗经·周南·关雎》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">求真，求美，求实，干净而纯粹的心情，充满生活气息的美。古代生活的日常、大自然里生命百态、人世间的万般情愫都入了诗，生活中静与美，生命里喜与忧，爱与青春，态度与风骨，写得真实、生动、清澈、温暖，质朴得可爱。</p> <p class="ql-block">《诗经》虽历史悠久，书香气犹在，这才是《诗经》之美。</p><p class="ql-block">历史纷繁难引，长歌短句，自有灵魂。</p> <p class="ql-block">愿每个语文老师都能够在繁忙的工作生活之外，放下笔，去嗅嗅花香，感受云淡与风，带着满身诗意回到课堂。爱自己、爱生活、爱这份工作❤️</p> <p class="ql-block">主办：药惠中学语文组</p><p class="ql-block"> 王菲菲“名师+”研修共同体</p><p class="ql-block">图文/视频：王菲菲</p><p class="ql-block"><br></p>