【家校共育】别让手机毁了孩子的一生——萍乡市田家炳中学关于手机管理致家长的一封信

萍乡市田家炳中学（四中）

中学生校园内使用手机的十大危害 尊敬的各位家长：为深入贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作的通知》（教基厅函〔 2021〕3号）文件精神，进一步做好预防中小学生沉迷网络教育和保护视力引导工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康成长，现将学生使用手机的危害性和我校关于禁止学生在校使用手机的工作告知如下，敬请各位家长认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。 信息化时代，手机逐渐成为中学生的新宠，学生偷偷带手机进校园较为普遍。学生带手机，归纳起来有“十大弊端”： 1.频繁用机，损身又害心。 2.考试作弊，冲击考风学风。 3.黄色泛滥，不利成人成才 4.破坏校纪，影响教与学。 5.亲情疏远，教育虚无飘渺。 6.乱交朋友，情感纠纷不断。 7.配带手机，学生安全无保障。 一些学生在回家路上玩手机，不注意路上的行人和车辆，容易造成交通事故。 有的学生在路上玩手机，给一些不法分子造成了可乘之机，他们见机起意，专门针对学生，学生往往被骗、被打、被抢。寄宿生的手机有时放在寝室内，稍不注意，就可能被他人拿走。 不管怎样，配带手机都会直接影响学生正常的学习、生活，安全得不到保障。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严重违法违纪。 8.手机消费，加重家庭负担。 中学生配带手机十分普遍，玩手机达到了疯狂的地步，打电话、发短信那是经常的事。经济条件差一点的学生，为了给同学、朋友打电话、发生短信，节衣缩食。条件好的学生手机费用极其高昂，少的每月一两百元，多的高达数百元。中学生使用手机是一种新的消费，也是一种不健康的消费，大大增加了家庭经济负担，不利于学生良好行为习惯的形成与培养。许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入，手机黄、赌、毒，也增加学生家长心理负担。 9.炫耀攀比，助长享乐思想。 课余时间比手机好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想。在中学生中，配带手机已司空见惯。有手机的学生到处炫耀，相互攀比，看谁的手机档次高。有的家长给学生配备的手机非常高档，高达数千元，使老师都望尘莫及。没有手机的学生羡慕有手机的学生，总是找出若干理由，要求家长为之配备手机。条件较差的家长因此十分为难，学生可望而不可及。学生心中既矛盾又痛苦，认为社会很不公平。把心里的不快和怨恨向社会发泄，于是，这些学生便产生了怨恨和报复心理，轻则厌学、违纪，重则违法犯罪。 10.分散注意力，学业成绩直线下降。 调查发现，配有手机的学生，大多数在上课有玩手机的习惯。上课学生之间相互发短信，有很多学生上课经常收到短信。短信内容带有挑逗性，有的是黄色的，学生看后心里难以平静，情绪波动很大。学生很难集中精力听讲、学习。手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业。 事实证明：中学生一旦手机在手，往往把与朋友接打电话、收发微信、玩手机游戏当成了自己的主业，浪费金钱且不说，还白白浪费宝贵的学习时间，学习下降，走向堕落。我们提醒家长深刻认识使用手机的危害性，禁止将手机带入校园。让我们携手共同为我们的学生、您的孩子创造出更加适合他们生活、学习、成长的优良环境。 文：罗瑾审核：姚青云