<p class="ql-block"> 《指南》中明确指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”</p><p class="ql-block"> 艺术领域教育的核心价值是培养幼儿的创造意识与创造能力，培养幼儿对审美对象的感知能力、想象能力及审美感受能力。</p><p class="ql-block"> 手工制作活动不仅可以锻炼幼儿的逻辑思维能力、动手操作能力、想象力和创造力而且还可以培养幼儿对美的事物的感受与欣赏能力。</p> 课程导入 <p class="ql-block"> 师: 今天老师带来了一个小动物，小朋友猜一猜它是谁？你们都见过吗？在哪见过？它的发型是什么样子的？</p><p class="ql-block"> 幼:大狮子，在动物园见过。发型是棕色卷卷的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 师：你们还见过什么样的发型？妈妈的发型是什么样子的呢？</p><p class="ql-block"> 幼：妈妈的发型有直直的，黑色的，卷卷的。</p> 活动目标 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动目标：学习用纸条粘贴出不同发型</p><p class="ql-block">活动准备：动物或者人物头像卡片，彩色纸条若干 双面胶或者胶棒</p> <p class="ql-block"> 孩子们争论的热火朝天，老师根据小朋友说的结合小朋友和老师的发型也做了简单的介绍，那今天我们变成小小发型师给小狮子设计个美美的发型吧。</p> <p class="ql-block"> 接着老师拿出来小狮子🦁的图片让小朋友观察小狮子的发型是什么样子的？</p><p class="ql-block"> 👧🏻:发型是卷卷的。棕色的。</p><p class="ql-block"> 👦🏻:黑色的。卷卷的。</p><p class="ql-block"><br></p> 作品制作 作品完成 活动延伸 <p class="ql-block"> 活动结束以后，我们又在美工区给小朋友们投放了狮子简笔画让小朋友进行涂色。</p> 作品完成 活动反思 <p class="ql-block"> 通过本次活动，让孩子在粘贴的过程中锻炼孩子手部肌肉，训练手眼协调的能力，培养孩子独立动手能力。</p><p class="ql-block"> 幼儿在粘贴过程中都很认真，虽然有些不工整，但是通过锻炼，会越来越棒。通过本次动手操作，让宝宝对手工活动有了进一步的兴趣，对狮子有了进一步的了解。</p> <p class="ql-block">编辑:林真真</p><p class="ql-block">审核:谢倩倩</p><p class="ql-block">单位:人和街道中心幼儿园第一分园</p>