迁安市海贝双语幼稚园小班组四月份致家长的一封信

迁安市海贝双语幼稚园

幼儿

活动

培养

目标

能力

学习

体验

逻辑思维

同伴

奥尔夫

四月轻盈的脚步，在柔软的雨丝中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢绿了，草地渐茵。在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲语还羞，曼妙的舞姿，柔美的气息，给我们带来嫩绿朦胧的遐想。

转眼间，四月份到啦，小朋友们是不是很期待这个月我们会玩儿什么游戏，做什么手工呀！我们一起来看一看吧！

晨读

每天早晨我们都会大声的朗读，希望宝贝们都能够早早来到幼儿园哦，看一看我们本月晨读内容是《登鹳雀楼》《江上渔者》

活动目标:

1.学习朗诵诗句，体会诗中作者思乡的感情。

2.喜欢学习古诗。

3.在感知故事内容的基础上，理解古诗特点。

本月的精彩课程主要有:多元，英语，逻辑狗，奥尔夫音乐，主题活动，创意美术。

多元

活动一:点点，你好

活动目标:

1.根据物体的局部特征进行联想。

2.欣赏故事，感受点在生活中的存在和多样。

3.积极参与阅读体验不断发现的乐趣。

活动二:小雨点🌧️

活动目标:

1.有感情的朗诵儿歌并能用肢体语言来表现。

2.理解儿歌内容，感受儿歌营造的生动意境。

3.体验和同伴一起学习儿歌的乐趣。

活动三:我发现的线🧵

活动目标:

1.寻找生活中的点和线，愿意与同伴分享自己的发现。

2.喜欢观察，愿意探索生活中的线状物品。

3.体验和同伴一起寻找发现的乐趣。

活动四:乌龟爷爷的长寿面👴🏻

活动目标:

1.欣赏故事，知道吃长寿面庆祝生日的寓意。

2.学说生日祝福语，会向他人表达祝福。

3.体验和朋友一起庆祝生日的快乐。

活动五:点点我来了🍥

活动目标:

1.练习听信号快速找到最近的点子，发展敏捷的反应能力。

2.在快速奔跑时能避让同伴，有初步的自我保护意识。

3.体验和同伴一起游戏的快乐。

活动六:好吃的点和线

活动目标:

1.发现生活中各种各样的点，线状的食品，感受食物造型的丰富有趣。

2.积极参与收集各种点，线状的食品，乐意与同伴分享。

3.体验和同伴一起分享品尝的乐趣。

活动七:点点线线圆舞曲

活动目标:

1.发挥幼儿的创想能力，联想和线相关的各种物品。

2.感受画中点线结合的表现风格。

3.体验作品的意境。

活动八:绕绕线

活动目标:

1.熟悉歌曲内容，感受鞋匠工作时的快乐心情。

2.根据歌词创编动作，喜欢进行音乐的游戏活动。

3.培养幼儿对音乐的兴趣。

以下是本月需要学习的字宝宝。

TK英语

活动目标:

1.To develop students abilities of listening and speaking.

2.To train the students ability of working in groups.

3.To foster the students ability of communication.

本月将继续学习TK英语，让幼儿喜欢上我们的英语课程，下面是我们本月所学的单词。

本月将学习句子:What color is the star? The star is yellow.

这是本月要学习的儿歌:Circle,circle 小朋友在学习的过程中不仅能增加语感，而且还能对歌曲进行动作创编，提高综合能力。

逻辑狗

逻辑狗要学习的卡片共9张，以在儿童活动室里为主题，强化幼儿的思维能力，培养幼儿的独立意识。

《好看的小图片》

活动目标:

1.培养幼儿由部分判断整体。

2.发展幼儿的推理能力。

3.培养幼儿的逻辑思维能力。

《有趣的画画工具》

活动目标:

1.辨别绘画工具的特点与功能。

2.发展幼儿的推理能力。

3.培养幼儿的逻辑思维能力。

《搭积木》

活动目标:

1.让幼儿感知整体与局部的关系，找出颜色和指定的图形。

2.发展幼儿的观察能力。

3.培养幼儿的逻辑思维能力。

《相同的积木村庄》

活动目标:

1.让幼儿辨别积木的形状和颜色，分辨出积木的组合。

2.培养幼儿敏锐的观察力。

3.培养幼儿的逻辑思维能力。

《漂亮的项链》

活动目标:

1.让幼儿按规律穿珠子。

2.发展幼儿的推理能力。

3.培养幼儿的逻辑思维能力。

《餐具找朋友》

活动目标:

1.观察物品的颜色，图案，花纹，辨别数量。

2.按两个相同的因素感知一一对应的概念。

3.培养幼儿的逻辑思维能力。

《美丽的气球》

活动目标:

1.通过排除不同，找出相同数量的圆点，理解一一对应。

2.培养幼儿的数学逻辑能力。

3.培养幼儿对逻辑狗的兴趣。

《粗心的小画家》

活动目标:

1.让幼儿辨别大小，辨别物品的缺失。

2.发展幼儿有空间知觉能力。

3.培养幼儿对逻辑的兴趣。

《安娜的物品》

活动目标:

1.学习整理物品，按实物的关联进行匹配。

2.培养幼儿的自理能力。

3.培养幼儿的逻辑思维能力。

奥尔夫音乐

奥尔夫教学法是当代世界著名的音乐教育体系之一，主要是 听力训练 节奏训练 律动训练 语言学习 创造性能力培养 奥尔夫器乐的练习，这些都会锻炼孩子们的益智。它通过说、唱、跳、奏、戏剧表演、绘画等音乐舞蹈艺术形式；专心于音乐或戏剧，表演的进程，正确地担当自已的角色，养成专心致志的良好品格；以生动活泼、丰富多彩的快乐教学形式；让学生发现自我，培养人的创造力、自信心、专注性、合作精神、反应能力及全人格发展。

本月奥尔夫音乐是《动物小乐队》

活动目标:

1.感受旋律，学唱歌曲。

2.理解乐曲的结构和节奏型。

3.体验与同伴合作的乐趣。

创意美术

本月的创意美工有:《小蜜蜂》《小狮子》《手印紫藤花》《薯条》

《小蜜蜂🐝》

活动目标:

1.认识蜜蜂，根据蜜蜂的特点学习色彩的搭配。

2.幼儿能够正确的使用画笔，根据不同的轮廓有规律的涂鸦，有耐心有序的进行涂鸦。

3.培养幼儿细致度，激发幼儿对颜色绘画的兴趣。

《小狮子🦁》

活动目标:

1.了解小狮子的特点，通过观察能够通过树叶的大小来进行装饰。

2.鼓励幼儿尝试用不同的树叶进行拼图，粘贴，并能体现出物体的主要形象特征。

3.激发幼儿的创作欲望，发展幼儿的想象力和创造力。

《手印紫藤花》

活动目标:

1.初步了解紫藤花的特点，认识紫藤花的颜色和形状。

2.引导幼儿学习手指点画，练习拓印紫藤花的技巧。

3.体验完成作品的快乐。

《薯条🍟》

活动目标:

1.认识薯条，知道其形状和颜色。

2.通过撕纸锻炼幼儿的手部力量和动手能力。

3.体验动手操作的乐趣，并喜欢动手操作。

主题活动

四月份的主题活动有《春天知多少》《春日诗歌大赛》《防火灾安全》《海贝风筝节》

《春天知多少》

活动目标:

1.能根据景色分辨四季的特征。

2.能辨别各种天气的标记，并知道春天经常出现的天气是雨天。

3.让幼儿知道春天是播种的季节，培养幼儿对大自然的喜爱。

《春日诗歌大赛》

活动目标:

1.体会诗歌表达的情感，激发幼儿对春日的喜欢。

2.培养幼儿的记忆力，口语表达能力。

3.引导幼儿理解诗歌内容。

《防火灾安全》

活动目标:

1.让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。

2.让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。

3.让幼儿积极主动的参与到集体活动中。

《海贝风筝节》

活动目标:

1.让孩子家长共同分享参与游戏的快乐，加深亲子情。

2.培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。

在这里再一次感谢各位大朋友的配合，新的月份我们会继续努力，让孩子在幼儿园学到更多的知识，在快乐中茁壮成长。

小班保健知识

1.经常锻炼，增强幼儿体质。

让幼儿得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气，幼儿园为幼儿安排了多样化的体育锻炼项目，以提高幼儿自身的抵抗力。家长应充分利用双休日和平时饭后散步时问，进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动。

2. 家园配合，培养良好习惯。

培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法。室内要经常开窗通风，保持房间的湿度。幼儿床单被褥勤洗勤晒。

3.悉心保育，防患未然

春光明媚的日子，幼儿户外活动时间相对较长，穿得较多极易出汗，一旦活动结束，就容易着凉，体质较弱的孩子常常会感冒。所以，户外活动前，要给穿得多的孩子脱减1-2件衣服并帮他们把衣裤塞好，以免肚子受凉，待活动完毕后及时为他们穿上衣服。幼儿开始活动前提醒他们喝水，这样，既可避免因出汗而品致的失水状态，又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。