【课题动态1】教学展风采,交流共提升——莲花县保育院与莲花县第二保育院构建学习共同体课题活动纪实

莲花县保育院

<p class="ql-block ql-indent-1">为了提升幼儿园自主游戏的质量,提升教师游戏观察和指导的能力,<span style="font-size: 18px;">2022年10月28日</span>莲花县保育院与莲花县第二保育院构建学习共同体,就“幼儿游戏中的教师介入”展开讨论。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动主要探讨教师介入儿童游戏的问题,紫熙院长对此进行了生动详细的介绍。并且细心的给大家分享了一些案例,让老师们更直观的理解内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在提出今天的观察研讨点后,我们的老师也开始发表了自己的看法以及活动中遇到的困难。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">莲花县第二保育院陈院长结合自身的经验,向大家分享了一些关于游戏中观察分析的要点,要求老师学会关注、倾听、了解幼儿,只有这样,才能读懂幼儿,才能开展好的游戏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,两位院长也对于各自幼儿园开展的自主游戏进行了分享与探讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动,莲花县保育院与莲花县第二保育院构建教师专业学习共同体,从理论学习,案例分析,集体研讨等方面,让老师对游戏的观察与介入有了更深入的理解。通过交流互动、分享经验,提升了教师的观察与介入幼儿游戏的能力。</p>

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