绘清明,碰童心——肥东县实幼教育集团红旗园小二班清明节活动

美友194559527

<p class="ql-block">  人间四月芳菲始,又是一年清明时。其实清明节的习俗不止扫墓、踏青、放风筝,还有画彩蛋、碰彩蛋、吃彩蛋的传统。蛋的原始象征意义是“春天是新生命的开始”,清明时节将鸡蛋涂满各种颜色,制成五彩蛋,吃彩蛋象征圆圆满满。</p><p class="ql-block"> 为了让孩子更好地了解清明节,感受清明丰富的文化内涵,了解清明节的趣味传统游戏,丰富生活经验。肥东县实验幼儿园红旗园小二班开展了"绘清明,碰童心"的传统游戏活动,让孩子走进清明,感受传统。</p><p class="ql-block"> 教师首先讲解了清明节活动的相关习俗,孩子们很感兴趣并提出也想玩“”画蛋、碰蛋”的游戏,于是教师就带领孩子们欣赏彩蛋。</p> <p class="ql-block">  画蛋就是在蛋壳上画上五彩缤纷的图案,越是丰富越好,寓意生活多姿多彩,红红火火。一起来看看我们绘制的彩蛋吧!</p><p class="ql-block"> 我喜欢粉色,鸡蛋粉粉的才好看!</p> <p class="ql-block">  我不着急,先看别人怎么画的。</p> <p class="ql-block">  我喜欢橙色,我喜欢红色。</p> <p class="ql-block">  我先画一个圆。</p> <p class="ql-block">  我可喜欢画画;我得认真画才行。</p> <p class="ql-block">  我要画出最好看的鸡蛋;我喜欢五颜六色的鸡蛋。</p> <p class="ql-block">  我来看看别人怎么画的。</p> <p class="ql-block">  不着急,先画点蓝紫色。</p> <p class="ql-block">  我画好了,看看别人的。</p> <p class="ql-block">  我的鸡蛋我想画红色,我喜欢红色。</p> <p class="ql-block">  我的鸡蛋还不太美,我来再画点绿色。</p> <p class="ql-block">  我画好了,要不要再画点棕色呢?</p> <p class="ql-block">  我这样画应该可以。</p> <p class="ql-block">  黄色的鸡蛋也很好看。彩色的也好看。</p> <p class="ql-block">  让我看看你的,在画点红色。</p> <p class="ql-block">  再换个颜色吧!</p> <p class="ql-block">  我画好了,老师你看!</p> <p class="ql-block">  我也画好了,你看看我的,举得高高地看。</p> <p class="ql-block">  我要和鸡蛋合个影。老师你帮我拍一下。</p> <p class="ql-block">  我还没画好,我得加油了!</p> <p class="ql-block">  孩子们在鸡蛋上画线条、圆形、糖果、色块、卡通形象等各式各样的图案,小小的鸡蛋在孩子们的手里变得活泼灵动、焕然一新。</p> <p class="ql-block">  清明节还有“碰鸡蛋”的习俗,这是很多小朋友喜欢做的事情。孩子们拿着五彩蛋两两相撞图个好彩头,看谁的蛋最结实、最厉害!</p> <p class="ql-block">  胜出的孩子们骄傲地展示着自己的彩蛋。</p> <p class="ql-block">  小朋友们手握鸡蛋相碰,个个笑得合不拢嘴。玩这个游戏,对于孩子来说是一大乐事,会想各种技巧保护自己的鸡蛋不被碰破,比如会考虑用哪一头碰蛋,谁先碰等,期间也不缺乏斗智斗勇;玩这个游戏,同时也增进了小朋友之间的感情。</p><p class="ql-block"> “绘清明,碰童心”清明节主题活动在孩子们的欢声笑语中结束,让孩子们在涂画中体验传统民族节日的乐趣,了解中国传统节日,加深了对清明节的认知;也让孩子们在成长过程中多了一次传承中华习俗的教育契机和多一份童真的快乐,不仅提高儿童们的动手协助能力,还使儿童们度过一个趣味十足的“清明节”,让中国传统文化在孩子们幼小的心灵中得到传承。</p>

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