深耕厚植促双减，笃行致远向未来——24中“庆祝二十大、五育并举、双减结硕果”公开课活动

海鹂

为庆祝“二十大”的召开，切实提高教师课堂教学水平和教学质量，更深入地贯彻2022年新课标理论，巩固双减成果，同时，为岗位大练兵推选优秀教师资源，我校于2022年11月份，在全校范围内开展了“人人公开课”活动。 　　全校教师踊跃报名，中学部表现突出，几乎全员参与。由于疫情，活动被迫分两个阶段进行。 　　他们口齿伶俐，语音语调优美，语速适中，无可挑剔；他们精神饱满，与学生很有亲和力且能够根据学生的反应，做出适当的调整，与学生的配合很默契。 　　他们教学设计思路清晰，知识由浅入深，谆谆诱导，创设情景，引发学生思考；他们引导学生归纳总结，培养学生分析例子，解决问题，教学过程逻辑性强，教学思路严谨。 　　他们在主题意义和语篇内容之间建立关联，遵循学生的认知规律和思维特点进行课程设计，整合课堂内容，明确预期的核心素养综合表现，搭建知识框架，形成课堂的育人蓝图，做到知行合一，实现课程育人。 　　他们教学特色和教学理念鲜明，从提高全体学生科学素养的基本理念出发，提出了 “以实验为基础，以思维为中心，以过程为主线，以变式为手段”的优化教学策略体系，有效地提高了教学质量。 　　他们知识广博，带领着学生们谈古论今，周游世界；他们用坚定的信念引导学生做人做事并投入了自己的真情实感，来感染和教化学生，使学生形成正确的世界观、人生观以及价值观。 　　他们用音乐启迪学生的智慧，丰富学生的情感；他们充分调动学生发现美，探究美，表达美和创造美的积极性；他们帮助学生学习基本的生活技能，培养学生的实践性，参与性和体验性；他们增强学生体能、增进学生健康，提高学生的生活质量，使之感受生命的美好与幸福。 　　他们温雅、平和、踏实、耐心；他们热爱学生，教书育人，为人师表，任劳任怨、无私奉献；他们正在这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。 　　他们作为我校各项活动的顶层设计者，谋长远，抓大事，责任感强，勤奋敬业、作风务实、严谨细致，待人坦诚宽厚，团结同志，严格要求自己，在干部群众中有较高的威信。 　　他们精神饱满，充满活力；他们积极勤奋，乐观向阳；他们兢兢业业，勤思善问；他们展现出青春的活力和生命的力量；他们是二十四中的希望。 本次公开课亮点鲜明:其一，授课真实性。教师教学基本功扎实、过硬，课堂随机应变能力强，公开课平时化，不参假不作秀。其二，课堂生成性。无论是教师的教学设计、作业设计，还是多媒体课件的使用和影视资料的选取，都立足于教师对课本教材资源的挖掘和应用，精准、巧妙、画龙点睛。其三,学生参与性。教师注重分组活动，分工合作的学习方式，调动学生学习的积极性，通过学生动手操作，同伴互助的教学模式，发挥群体的积极功能，使不同学力的学生都能自主地，自发地参加学习和交流，提高个体学习的动力和能力，并达成团体目标。其四,课程多样性。开齐开足课程，更好的落实课程标准，培养学生的各种良好习惯，教会学生学会学习，乐观生活，适应社会，促进学生全面和谐地发展，为学生个性发展、特长发展、终生发展和可持续发展奠定良好的基础。其五，新理念性。教师认真研读《2022新课标》的理念。在教学过程中，紧紧围绕“立德树人”的核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，涵盖文化基础、自主发展、社会参与。 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。追寻理想课堂是公开课活动永恒的主题，老师们各领风骚，充分展示了我校教师的教学风采。我相信:通过二十四中人的共同努力，我们的教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！