快乐五班“让书香浸润孩子的童心让书香飘进每一个家庭和孩子一起开启阅读时光爱上阅读在阅读中成长”

快乐时光

阅读

幼儿

孩子

亲子

班级

活动

书香

读书

图书

主题

　　四月

是一个属于阅读的季节

因为在四月

有两个关于阅读的重要节日

4月2日“世界儿童读书日”

4月23日“世界读书日”

四月芳菲好，读书正当时

让书香浸润孩子的童心

让书香飘进每一个家庭

和孩子一起开启阅读时光

爱上阅读

在阅读中成长吧

幼儿园“读书月”活动方案

一、活动背景

我们将以四月的“国际儿童图书日”及“世界读书日”为媒介，以“书香溢满园，阅读伴成长”为主题开展读书月活动。

活动旨在共同架起孩子们与图书的桥梁，拓展孩子们的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让孩子们爱上阅读，让书籍成为孩子们精神世界中最重要的部分。

二、主题与目标

（一）主题：书香溢满园，阅读伴成长

（二）目标：

激发幼儿从小对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，提高幼儿的阅读能力。

引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读时光。

三、活动时间：4月1日——4月30日

四、活动对象：教师、幼儿、家长

五、活动内容

第一阶段：阅读节组织与实施

时间：4月5日——4月25日

活动安排详情如下：

一、幼儿阅读

活动一：开展21天阅读习惯养成活。

21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，将每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，并分享孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。

【班级一起长大打卡】：阅读打卡第X天：我是XX幼儿园XX班级的XX小朋友，今天阅读的是《XXX》。

活动二：寻找最美声音

建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。

班级将幼儿录音进行在班级播放，活动结束后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。

活动结束后，能每天坚持独立阅读（亲子阅读），有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星”。

活动三：图书漂流

图书漂流初期，老师制订一套详实可行的实施方案，并对图书漂流活动进行了宣传，同时为孩子配备了种类繁多的绘本和漂流书包。每班设计班内图书漂流站并制定班级图书漂流活动规则及要求等。

每位幼儿从家里带来一本绘本，教师登记好幼儿信息、编号等，幼儿离园时可任选一本喜欢的图书带回家和爸爸妈妈一起阅读。让书香飘溢整个幼儿园，飘溢每个家庭。

图书漂流过程中，家长们一起陪伴孩子阅读，每天在一起长大分享孩子阅读的精彩瞬间，用不同的形式记录阅读的感悟，留住孩子们成长的足印，见证他们成长的历程。

活动四：故事大王比赛

为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

班级初赛→半决赛→总决赛。故事内容要积极向上、健康活泼、富有童趣。

【技巧要求】：

(1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。

(2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。

(3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。

活动五：亲子手工自制图书

作品的图书形式、大小不限，题材、内容可以是阅读故事书或家庭生活中的故事、幼儿的兴趣关注点，也可以改编或创编趣味故事。

参赛的图书必须要有封面、封底、页码等书的基本要素，需注明书名、作者、出版社等，还可由成人为孩子的作品撰写前言或后记。让幼儿在培养动手制作图书的同时提高幼儿的阅读兴趣，增加亲子情感。

活动六：班级读书活动

班级结合日常活动，保证每天有充足阅读时间。同时请小朋友上前介绍自己看的书。

三、亲子阅读

1.建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书，拓展读书渠道。

2.在孩子生日或节日时，以书为礼物。

3.开展亲子绘本剧表演，促进家庭亲子阅读活动的有效开展，让孩子体验阅读的乐趣。

4.鼓励家长将亲子阅读的音频、视频推送到一起长大中。

第二阶段：总结表彰阶段

时间：4月26日——4月30日

结合家长及幼儿参与度评选出“书香宝宝”、“书香家庭”颁发获奖证书和礼品，并在班级群公布。

幼儿园“读书月”书单推荐

亲子阅读书目推荐

主题一：家庭生活，父母之爱

1.《我爸爸》

2.《我妈妈》

3.《猜猜我有多爱你》

4.《逃家小兔》

5.《爷爷一定有办法》

6.《抱抱》

7.《给爸爸的吻》

8.《妈妈的红沙发》

9.《我的爸爸叫焦尼》

10.《我讨厌妈妈》

主题二：生活习惯，生理知识

1.《小鸡鸡的故事》

2.《乳房的故事》

3.《小威向前冲》

4.《牙齿大街的新鲜事》

5.《肚子里有个火车站》

6.《牙虫大搬家》

7.《不睡觉世界冠军》

8.《呀，屁股！》

9.《我想吃一个小孩》

10.《是谁嗯嗯在我的头上》

主题三：群体交往，社会活动

1.《我爱幼儿园》

2.《迟到大王》

3.《蚯蚓的日记》

4.《鸭子骑车记》

5.《大卫不可以》

6.《活了100万次的猫》

7.《小阿力的大学校》

8.《搬过来搬过去》

9.《天生一对》

10.《山米的巧克力礼盒》

主题四：幽默风趣，不惧困难

1.《讨厌黑夜的席奶奶》

2.《胡萝卜怪》

3.《三只小猪》

4.《三只小狼和大坏猪》

5.《我不知道我是谁》

6.《扑通》

7.《咕噜牛》

8.《咕噜牛小妞妞》

9.《母鸡罗丝去散步》

10.《大脚丫跳芭蕾》

主题五：本土故事，民间传说

1.《灶王爷》

2.《红豆婆婆》

3.《苏和的白马》

4.《咕噜咕噜涮锅子》

5.《北京的春节》

6.《桃太郎》

7.《雪孩子》

8.《五颗小豌豆》

9.《妈妈，买绿豆》

10.《晴朗的一天》

主题六：处理情绪，人生智慧

1.《南瓜汤》

2.《石头汤》

3.《生气汤》

4.《三个强盗》

5.《六个人》

6.《獾的礼物》

7.《花婆婆》

8.《请不要生气》

主题七：生物百科，生命故事，数理知识

1.《一片叶子落下来》

2.《一粒种子的旅行》

3.《生命的故事》

4.《恐龙大陆》

5.《小种子》

6.《一条聪明的鱼》

7.《这样的尾巴可以做什么》

8.《首先有一个苹果》

9.《好饿的毛毛虫》

10.《谁藏起来了》

主题八：孩子喜欢的套装书

1.《十四只老鼠》（系列）

2.《女巫温妮》

3.《宫西达也霸王龙绘本》

4.《花格子大象艾玛》

5.《乌鸦面包店》

6.《青蛙佛洛格的故事》

7.《巴巴爸爸》

芳菲四月，一起读书吧

让我们用阅读

描绘孩子美好的童年

让读书的声音

充满孩子记忆的天空

爱孩子，就请接力

陪他一起阅读

爱孩子，就请陪伴

和他一起在读书中成长