“最美朗读者”风采展示——吕奕霏赵芮涵

南一小三四中队

读书正当时，莫负好时光。 读书让人开阔眼界，增长智慧，豁达晓畅，如沐春风…… 朗读让人活跃思维、提升气质、增强自信、有益身心…… 让我们关注阅读，爱上读书；让我们以好书为伴，铸就智慧人生。 为进一步做好书香班级推广工作，丰富学生校园文化生活，倡导所有学生品质阅读，营造浓郁的书香氛围，增强文化底蕴，引导和鼓励学生多读书、好读书、读好书。班级开展寻找“最美朗读者”活动，只要你喜欢读书，爱好朗读，就有机会成为班级“最美朗读者”，展示你的风采！快来加入我们吧！ 让我们一起聆听最美声音，感受朗读之美！ 自我介绍 　　读万卷书、行万里路。大家好我是来自幸福南路小学三年级四班的吕奕霏，颜真卿所说的:"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。"是我的座右铭，我喜欢读书，书中有我探索的知识，我喜欢读书是我的良师益友，我喜欢读书陪我度过快乐的每一天。我喜欢游历祖国的大好河山，在行走的路上，带给我许多的快乐，我热爱祖国的这片热土，我喜欢用我的脚一步一步的去丈量祖国的每一寸土地。 书籍推荐 　　今天我给大家推荐的书是《柳林风声》这本书中介绍了主角是几个可爱的动物：胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠，热情好客、充满浪漫情趣的河鼠，侠义十足、具有领袖风范的老獾，喜欢吹牛、臭显摆、追求时髦的蛤蟆、敦厚老实的水獭，他们生活在河岸或者大森林里，书里告诉了我们朋友之间要互想帮互住，团结有爱。 朗读展示自我介绍 　　大家好，我是三年级四班的赵芮涵，我长着一张瓜子脸我的额头很大但却有一个排，非常适合刘海，我有一双水汪汪的眼睛浓浓的眉毛我喜欢看书书，就像一位知心的朋友看书就是人生中一大享受，我喜欢的书有许多例如《孩子先别急着吃棉花糖》《方格子老虎》等遇到不懂的书时，我都会书上很多遍，我自然就读懂了，这就是我这么一个爱读书的小女孩，我身上有很多的闪光点。 书籍推荐 　　我看了一本书名字叫《孩子，你先别急着吃棉花糖》，书中说到七块可爱的充满诱惑的棉花糖，每块棉花糖都有着不同的意义。 第一块棉花糖—提供学习动力的红色棉花糖，珍尼弗的爸爸对珍妮弗和他的朋友说：“一个人前面有一块棉花糖，如果忍上十五分钟不吃，就可以再有一次，那些十五分钟不吃棉花糖的人往往比赶快吃棉花糖的优秀，这块棉花糖告诉我们要好好努力，学会忍耐，做一个优秀的人。 第二块棉花糖—建立自信心的橘色棉花糖，珍妮弗要在这一周的讲台上演讲，珍妮弗很害怕自己讲不好，被同学笑话，所以心里紧张，莉娜对珍妮弗说：“珍妮弗，你不是没有演讲天赋，只是对自己缺乏信心，如果你对自己充满了自信，我相信你一定能演讲好的，所以，不管做什么自己充满自信是非常重要的，对自己充满信心，没有什么做不到的事。 第三块棉花糖—掌握时间的黄色棉花糖，莉娜和珍妮从游泳馆走出来时，珍妮说有东西忘拿了，于是珍妮弗就回去了，过了四分钟才出来，爸爸说：你让我们等你四分钟，你好意思吗？哦，才四分钟，又不是十四分钟.好了，珍妮弗,你不是上车了，我四分钟后再来接你。时间是非常宝贵的，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 第四块棉花糖—善用金钱的绿色棉花糖，珍妮弗对妈妈说：“我能在有更多的零花钱吗？”妈妈说：“如果你能把一个星期剩下的零用钱存起来，几个星期后不是更多吗？” 第五块棉花糖—达成目标的蓝色棉花糖，阿琴叔叔给珍妮弗讲了两个故事，一个是拉里、伯德的故事，虽然他有名，但他还每天练习三百次投篮，第二个故事是乔治、波尔达的故事，他爸爸要他做一名捕手，还让他做左右手打击，于是经过刻苦练习他成功了，这两个故事告诉我们，每个人都想成功，但不见得每个人都会成功，故事里的这两个人，并没有一味盲目的等待成功的降临，为了成功，他们所做的准备比任何人都多，只有认真，努力去准备的，才有资格拥有成功这一块异常诱人的棉花糖。 第六块棉花糖—找到好朋友的靛蓝色棉花糖。珍妮弗的同学过生日没有邀请珍妮弗，珍妮弗很生气，于是就买了许多礼物送给同学，可是同学们都不要，我相信只要真诚的与同学相处，同学们会喜欢你的。 第七块棉花糖—减肥妙药，紫色棉花糖。珍妮弗暑假时去了养老院当义工，认识了一位老奶奶，老奶奶非常喜欢她，过了几个星期，珍妮弗又去了养老院找那位老奶奶，老奶奶觉得珍妮弗长胖了，对她说：“珍妮弗等你变回原来的样子再来找我吧！我觉得珍妮弗珍妮弗虽然长胖了，但是只要多吃一些蔬菜多运动就能减下来。 书中说：“棉花糖是一种美好的诱惑。”它代表我们正在面临和将要面临的无数机会和诱惑。我们要做的是非常小心谨慎的选择，选择那些能帮助我们成长的机会，而放弃那些会把我们引入歧途的机会，有些机会看起来也许会和鹅卵石一样平凡，但日后却能成为璀璨的宝石，我们要好好记住棉花糖的故事，让我们一起加油，成为一个意志坚定，懂得取舍的对社会有用的人。 要不要当时吃棉花糖，如何对待棉花糖，需要做选择，人生总是在不断的选择中完成和前进。 朗读展示