<p class="ql-block"> 迎着融融的春意，为进一步提升教育教学质量，加强教师团队合作意识，及时总结经验，促进学生发展，3月29日下午第二节课，在马青主任的带领下，四年级语文教研组召开了月考质量分析暨教情学情分析会，针对此次月考情况进行考后质量分析。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 立德树人，质量为先。各班语文教师就本次考试结果进行深入分析，研讨挖掘了本次月考学生失分背后的原因，并提出针对性的教学措施。如基础知识和阅读部分，考查对于古诗词的积累和阅读的方法的迁移运用，由此得出现在的语文不止考基础，还考老师对于课本内容的拓展延伸，知识覆盖面很广，老师在备课时要更加注重这些。</p> <p class="ql-block"> 最后马青主任从各个班级的考试情况做出了分析，并针对出现的问题提出了可行的建议：</p><p class="ql-block">1.提高优等生弱势科目，实现全面发展；</p><p class="ql-block"> 2.增强中等力量，促进班级整体成绩；</p><p class="ql-block"> 3.加强小组合作，实现真正高效学习；</p> <p class="ql-block"> 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。本次考后质量分析活动不仅让教师了解了学生的现状，还使得学生有了较清晰的自我认知，明确了今后的教学方向与努力目标，相信我们四年级语文组全体老师的齐心合力之下，<span style="font-size: 18px;">必将迎着春日的暖阳取长补短，共同进步，在原有的基础上有更大的进步和提升。</span></p> <p class="ql-block">撰稿: 公美丽</p><p class="ql-block">摄影: 马 青 </p><p class="ql-block">审核 : 朱明丽</p>