<p class="ql-block"><b> 为不断提高家长的家庭教育素养，促进家长终身学习，护航孩子健康成长，通辽广播电视台与科尔沁区教体局联合推出由教育部关心下一代委员会联合首都师范大学和中国教育电视台共同录制的《家庭教育公开课》。 </b></p> <p class="ql-block"><b> 本节目旨在搭建一座沟通家庭学校社区的心桥，全面贯彻落实习近平总书记关于家庭家教家风建设系列重要讲话的精神，不断提升立德树人、合力育人的实效，为青少年的健康成长和全面发展做好服务。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b>本期嘉宾:薛贵涵教授</b></p> <p class="ql-block"><b>本期嘉宾:曲方炳教授</b></p> <p class="ql-block"><b> 接下来让我们一起看一下，八年二十八班家长们认真学习和思考的精彩瞬间。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">一、保持孩子的好奇心。</b></p> <p class="ql-block"><b> 好奇心是发现新问题的前提，只有充满了好奇心的人，才能在平常的生活中发现新的问题。孩子的好奇心特别强，对于不理解的事情总是不断地提出问题，喜欢刨根问底，这些都是孩子最初的探索表现，应当给予积极的肯定和培养。</b></p> <p class="ql-block"><b>二、以提问方式，引导孩子进行积极的创造性思维。</b></p> <p class="ql-block"><b> 父母的提问要科学，引导要正确。多提一些挑战性问题，这些问题能帮助孩子创造出新颖的方法，促进发散性思维和解决问题能力的发展。对于一些问题，不求孩子回答一个标准的答案，而是希望孩子从不同角度来予以回答，以使孩子多动脑，开拓思路。</b></p> <p class="ql-block"><b>三、培养孩子有主见，学会独立思考。</b></p> <p class="ql-block"><b> 父母应该让孩子有自己独特的见解，如果孩子做什么事都依赖家长，那么孩子的创造热情就会被窒息，所以要鼓励孩子用自己的方式去追求、去探索。允许孩子以新的思维方法，进行不落俗套的探索和尝试。</b></p> <p class="ql-block"><b>四、鼓励孩子自己编讲故事会给故事续尾，培养孩子的创造性。</b></p> <p class="ql-block"><b> 鼓励孩子自己编讲故事给故事续尾，也是一种培养孩子创造性思维的好方法。孩子在讲述过程中提问的方式，鼓励孩子去创作，引导他们去思考。</b></p> <p class="ql-block"><b> 孩子的创造力是脑健康的重要指标，这是一种在大脑中潜在的智慧，需要父母循循善诱，用科学的方法去开发它。家长的耐心培养，才能使孩子健康的成长。</b></p> <p class="ql-block">制作人:孙艳敏</p><p class="ql-block">初审人:冉旭红</p><p class="ql-block">复审人:焦 娜</p><p class="ql-block">终审人:石 军</p>