<p class="ql-block">故事时间：2023.3.30</p><p class="ql-block">故事地点:大二班</p><p class="ql-block">故事主人翁：孙瑞彤</p><p class="ql-block">观察教师：帕孜力牙</p> 背景介绍 <p class="ql-block">🥳🥳五子棋起源于中国古代的传统黑白棋类游戏，是一种新颖有趣、简单易行的游戏活动。大二班的益智区里，投放了五子棋，孩子们乐在“棋”中，我们一起来看看五子棋与小朋友的游戏吧！</p><p class="ql-block">🥳🥳五子棋是一种两人对弈的棋类游戏，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成五子连线者获胜。</p><p class="ql-block"><br></p> 观察 <p class="ql-block">🥳🥳益智游戏可以让孩子自由自在地享受其中，感觉轻松愉快。益智游戏还有利于孩子的智力发展。孩子在游戏的过程中，开阔了视野，事物，有助于培养孩子更好地理解和掌握知识的技能。</p><p class="ql-block">🥳🥳你对五子棋非常感兴趣！这个星期我在益智区投放五子棋后，你几乎每天都在益智区玩五子棋，如果没有小朋友想玩，你就会拉着老师跟你一起玩😜😜</p> <p class="ql-block">🥳🥳每次区域时间一到，你就直冲冲的跑到益智区，生怕益智区没有位置了😁😁每次看你那么投入，安安静静的认真的想着对策，老师看得出你很喜欢五子棋。</p><p class="ql-block">🥳🥳你瞧！小棋手们专心致志的模样颇有大师的风范！</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🥳🥳下棋可是一件需要耐心和专心的游戏，别着急！仔细想想下一步该走哪里？想一想要怎样才能做到既不让自己的棋子被堵，又不让对方取胜呢？</p> 识别 <p class="ql-block"> 益智区是教师根据课程目标而投放各种有益于幼儿思维能力的操作材料,通过幼儿主动探索,得到最佳训练的一个区域。智力游戏区更多地表现为逻辑思维,而这些逻辑思维的训练在数学领域尤为突出,同时在游戏中也涉及到多个领域的学习,能有效促进幼儿身体发展、认知发展、情感发展、个性与社会性的发展。</p> 支持与反思 <p class="ql-block">🥳🥳老师可以多准备两套五子棋，这样开展活动时，幼儿可按照自己的意愿参与活动。五子棋为大班幼儿喜欢，需要小朋友多观察、多动脑，有益于培养幼儿观察力，开拓幼儿思维，材料投放的有些少。</p><p class="ql-block">🥳🥳五子棋的规则、玩法还需要再对幼儿讲清楚，幼儿对于规则、玩法不是很清楚，就难以对战。以后要注意引导幼儿发现、总结五子棋游戏的技巧。</p><p class="ql-block"><br></p> 《WOW时刻》 <p class="ql-block">🥳🥳你在区域中能够静下心来认真玩五子棋</p><p class="ql-block">，人际交往能力也提高了，能够主动寻找伙伴，或者老师做你的对棋手。🤗🤗</p> 教师反思 <p class="ql-block">🥳🥳棋类游戏是我们大班孩子非常感兴趣的。因为这不仅是在比赛中得到胜利的喜悦而旦锻炼了幼儿的思维发展能力和逻辑能力。这类游戏又好玩又有趣，我们在益智区里投放了棋类游戏，以通过这样的方式，让每个孩子都能在玩中发展自己的思维意识，让逻辑思维顺利发展起来。棋类游戏一投放就得到了很多幼儿的喜爱，几乎每天都有孩子参与到其中，而且棋类游戏有一定的规则，除了下棋的最基本的规则外，比如观看的人不插话，不悔棋都是对幼儿的规则意识的培养。</p> <p class="ql-block">策划：库尔勒市东方教育集团</p><p class="ql-block">组织：库尔勒市金宝贝幼儿园</p><p class="ql-block">审核: 刘丽霞</p><p class="ql-block">责编：帕孜力牙</p><p class="ql-block">图片提供：库尔勒市金宝贝幼儿园大二班</p>