草长莺飞春意浓，不负韶华行且知；最是一年春好处，正是勤学向上时。青年教师是学校重要的后备力量，是未来教育的主力军。为提高青年教师的教学水平，确保教学质量，秉承"学习、思考、交流、分享、成长"的发展理念，3月31日，在华文学校录播室举行了六年级语文阅读教学研讨活动。 此活动共分两个环节，首先由宋婷老师展示了课例——《董存瑞舍生炸暗堡》。这篇文章记叙了董存瑞在解放战争中舍身炸敌人暗堡的事迹， 表现了他为了人民的解放事业，不惜牺牲自己生命的献身精神。文章按照事情发展的顺序，围绕 炸暗堡 这一事件展开，通过对董存瑞神态、语言、动作的描写，刻画了他的光辉形象。宋老师带领603班的孩子从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗开始逐渐深入，循循善诱，她帮助学生梳理人物，通过朗读、品析关键语段、提出恰当问题、说一说、写一写自己的感受等方法，更加细化人物的特点，让学生品词句、悟形象，使学生掌握多种读书方法，更深入地理解文本，同时激发学生继续读下去的欲望，她还引导孩子们在了解故事的基础上进行了人物分析，对孩子的学习方法进行了指导。在她的引导下，孩子们踊跃发言，触发了他们思考的火花。 接着，同年级同科目的老师们进行了精彩的评课环节。评课过程中，老师们畅所欲言，针对课堂里怎样引导学生积极思考，促进师生互动，提高学生的语言积累提出了自己的见解，这样的交流相信能对提高老师的教学业务水平具有积极意义。 水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。实实在在的课堂教学、面对面的交流探讨，使参与教师收益匪浅，感受颇多。 撰稿：张志红<br>一审：周定青<br>二审：廖炎<br>三审：贾如意<br>供稿单位：横栏华文学校<br><br>