<p class="ql-block"> 在《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》中指出，较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理与服务，增强独立性和自信心。为了激发幼儿的劳动意识，提高幼儿的自理能力，让幼儿从思想、情感、行动上做好进入小学的准备，我园大班幼儿开展幼小衔接自理能力大比拼“整理小书包”比赛。</p> 初赛 <p class="ql-block"> 大班组老师们根据比赛要求，第一阶段在班级内积极引导幼儿参加，通过班级初赛，幼儿对整理小书包有了一定的经验基础，知道物品要分类整理、拿取要方便、书包拉链要整理好。让我们看看可爱的小朋友们吧！</p> 大一班 大二班 大三班 大四班 大五班 <p class="ql-block"> 小朋友们在经过了第一阶段的初赛，各班级选出前六名进入第二阶段年级组比赛，看看他们个个临“乱”不惧，胸有成竹。让我们一起来看看小朋友们的精彩表现吧！</p> 决赛前 <p class="ql-block"> 我们一起来准备比赛需要的物品，评委团是由于老师、王老师和各班一位小朋友组成，他们可是非常严格哦，小朋友们要加油哦～</p> <p class="ql-block"> 比赛现场，小朋友们个个沉着镇定，每一位幼儿都毫不示弱。</p> <p class="ql-block"> 随着比赛的结束，获奖小朋友们洋溢着“收获”的喜悦，同时，也激励着其他小朋友勇于争先、养成良好、正确的生活学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 整理书包比赛不仅提高了幼儿的动手能力，也充分体现了大班幼儿能力的发展情况，为入小学后能有条不紊地做事情打下良好的基础。相信大班的每一个小朋友都能开开心心地背起小书包，跨入小学的大门。我们在日常教学活动中也将继续培养和锻炼幼儿的独立和生活自理能力，成为生活各方面的小能手！</p>