路虽远,行则将至;伴书香,踔厉奋发——记云南省广南县校长入校交流

🍀姚yao🍀

<p class="ql-block ql-indent-1">有朋自远方来,不亦乐乎?</p><p class="ql-block ql-indent-1">天气晴朗,微风和煦,四野清明。3月30日,长春市双阳区第一实验小学迎来了一批远道而来的客人——云南省广南县入校交流的精英校长们。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了更好地促成“加油未来”领航者培训项目跟岗实践活动,双阳区第一实验小学展示了独具特色的师生大阅读项目建设。本次跟岗活动由双阳区进修学校朱瑞晶副校长、干训部齐文刚主任、刘艳平副主任以及双阳区第一实验小学领导全程陪同。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">双阳区第一实验小学对此次活动进行了精密的筹划和部署安排。</p> 欢迎仪式、参观校园文化 <p class="ql-block ql-indent-1">小讲解员脸上洋溢的笑容与自信,感染了各位校长们。在他们的介绍讲解中,各位校长也了解了本社团的活动特色与开展情况。</p><p class="ql-block"><br></p> 校长们参观校园文化 舞蹈社团展示 书法社团展示 粘土社团展示 参观教师书吧 <p class="ql-block ql-indent-1">校长们对教师阅读书吧很感兴趣,纷纷留影。</p> 电子琴社团展示 机器人社团展示 <p class="ql-block ql-indent-1">在教师和同学们的掌声中,各位校长们来到了521会议室。一场有关阅读的盛宴即将开始。</p> 观看“书香十年”专题片 <p class="ql-block ql-indent-1">十年历历在眼前,一弦一柱思华年。师生大阅读作为双阳区第一实验小学的特色项目工程,已持续十余年。短片中再现了青葱的读书岁月和年轻的读书人的脸庞。</p> 阅读交流课展示 <p class="ql-block ql-indent-1">吴霞老师带领六年六班同学交流《慈母情深》这本书,给与会领导老师带来莫大的感动。</p><p class="ql-block"><br></p> 教师阅读成长故事 <p class="ql-block ql-indent-1">三位分享教师分别站在不同角度谈了书对自己的生活、工作与成长的关系。</p><p class="ql-block"><br></p> 姚飒老师 <p class="ql-block ql-indent-1">姚飒老师将她与同学们共读共享的故事娓娓道来,道出的不仅是故事,更是教育初心。</p><p class="ql-block"><br></p> 史彬彬老师 <p class="ql-block ql-indent-1">史彬彬老师讲述了自己一路走来有书为伴,跟随专业阅读渐渐成长的故事,她期待自己可以成为眼中有光芒,灵魂有书香的小学数学教师。</p><p class="ql-block"><br></p> 于洋老师 <p class="ql-block ql-indent-1">于洋老师为我们呈现了一段爱阅读、坚持阅读的人生旅程,情真意切,让人动容。</p><p class="ql-block"><br></p> 程校长经验汇报 <p class="ql-block ql-indent-1">程英伟校长向大家详细深入地介绍了一实验小学在师生阅读方面的具体做法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">程校长指出:师生大阅读被区政府列为“第二期质量跃升工程”重点工作任务,事关双阳教育高质量发展的成败,愿我们在区教育局的正确领导下,共同努力,久久为攻,善作善成,为办“学在双阳”的人民满意教育做出新的贡献!</p><p class="ql-block"><br></p> 互动交流 <p class="ql-block ql-indent-1">观看系列展示以后,王进艳校长对一实验小学的读书活动给予高度评价:“书香润童年,书香塑师德。我们回去也要好好写字,好好读书。”</p> 尾声 <p class="ql-block ql-indent-1">交流气氛其乐融融,广南县校长们纷纷评价:“来到双阳区第一实验小学,就像感受回到家的热情和温暖,希望以后能多多交流。”安敏校长即兴给我们带来一段“云南小夜曲”,歌声悠扬,也为我们带来云南少数民族的热情与友好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“十年植荒,才得一时春生;一旦春生,将永无荒芜。”教育是唤醒,读书是推动,在这唤醒与推动之间,教育定会春意盎然。</p>

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