<p class="ql-block"> 编织是民间传统手工艺中的一种。编织品种繁多，材料多样，编织方法、技巧多样，具有鲜明的民间艺术特色。通过穿插、缠绕、打结等方法把观察到的一些事物形态编织出充满童趣的各种编织工艺品。</p> <p class="ql-block"> 幼儿动手操作手工材料是幼儿最感兴趣的活动之一。根据大班幼儿的年龄特点，兴趣爱好，我们开展了丰富多彩的编织活动，她们对用毛线编织很感兴趣，在老师一遍遍示范后孩子们开始去尝试，用旧毛线进行编织即是变废为宝又锻炼了孩子，快看！孩子们可感兴趣了……</p> <p class="ql-block"> 特色编织使幼儿在编织活动中享受各种材料给他们带来的乐趣，激发幼儿对编织的兴趣，有充分的耐心，细心，克服困难，坚韧不拔的意志。学学，做做，玩玩，想想，培养幼儿的动手能力，协调能力等。一根长长的毛线变成了好看的作品，也让孩子懂得了“坚持”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 富有的活动材料，能引起幼儿对编织活动的好奇，充分吸引他们的注意力，更好的调动幼儿的积极性、主动性。</p> <p class="ql-block"> 通过活动也增强幼儿之间的合作协调能力，让幼儿享受到了手工编织的乐趣，同时培养幼儿认真细致的劳动态度和勇于探索的科学精神，对幼儿全面发展有着重要的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 编织，融入到日常游戏活动中，让幼儿直接感知、实际操作和体验，在学习传统民间艺术的同时，也温暖了幼儿的童年时光，也促进其审美经验的发展，让孩子们从小感受传统文化的魅力，树立民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 为进一步激发幼儿对手工活动的兴趣，提高幼儿的手工制作能力，发展幼儿的想象能力，提高幼儿艺术素养，我们还增添了设计手工活动——精美的手镯，让幼儿的生活更加丰富有趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程，做手工能够让人变得更加乐观积极，生活充满乐趣。</p> <p class="ql-block"> 每一个孩子都是独立完成自己的手镯，并带有自己的创意，五彩斑斓👍👍👍</p><p class="ql-block"> 从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。</p> <p class="ql-block"> 手工活动能够培养孩子的观察力、创造力、想象力，并且正确引导孩子动手动脑解决遇到的问题，使孩子们体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信，逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准的抓住事物的特征。</p>