春游好时光研学促成长—记宿豫张家港实验小学行走的课程之寻访大运河

宿豫张家港实验小学

花草萌动 阳光盈盈万物复苏生机勃勃恰是春游研学时研学不仅仅是一次集体活动它更是一次生动的课堂和我们一起共赴一场春光烂漫的旅程 ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈  　　在“双减”背景下，为了能让孩子们走出校园，开拓视野，增长见识，使孩子接触自然，了解社会，感悟生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。我们开展了宿豫张家港实验小学行走的课程项目化学习—寻访大运河。 ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈  　　当孩子们得知即将进行研学活动时，每个孩子都积极响应，他们主动搜集关于大运河资料，与父母一同制定知识卡片。 　　出发前夕，孩子们将研学时所需的水杯、纸巾、美味零食有条理的装入背包，整装待发啦～ ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈  　　“日色融融暖，河边柳芽黄。盈盈飞笑语，一路是诗行。” 在这万木吐翠、生机盎然的春日里，孩子们开心的出发啦！ 　　沿路到处充满着人文气息，他们时而驻足于运河历史简介处，时而驻足于桥边听老师讲解桥的变化，时而看到他们熟悉的八礼四仪也要停下来一起背诵，在看到应急管理知识和防灾减灾专题时，更是停下来主动学习，他们结合我校日常的消防安全、地震演练等活动，说着当灾害来临时应当注意的事项。我们欣喜于孩子们的成长。 　　到达目的地后，他们有的用画笔记录下看到的美景，有的相互分享着零食，有的表演起节目来，热闹非凡！ 　　即将返回学校时，孩子们主动打扫地面卫生，捡起每一片垃圾，让千年运河永远风采依旧。 ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈  　　研学回来后，孩子们用温暖的画笔记录下他们眼中的千年运河，捕捉到他们所看到的公园美景；用文字记录下他们探寻到的春天的奥秘。这些都留存了他们快乐的记忆～ ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈  　　通过此次研学活动，孩子们欣赏运河美景，探索春天的奥秘，寻找春天的快乐。今后，我校也会一直坚持遵循“乐”字校训，发掘“乐”字文化内涵，打造研学“乐课程”。让学生在研学旅行中感受优美的自然风光，了解宿迁悠久的历史文化，培养学生良好的综合素养，增强班级凝聚力，培养学生团结互助、合作共赢的意识。 ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈ 🌷ᵕ̈