春日正是读书时，莫负少年好时光

包云东

——金碧小学五年级三月读书活动 　　最是一年春好处，正是读书好时节。读书的快乐悠长而醇美，读书的收获持久而丰厚。金碧小学五年级按学校书香校园实施方案，扎实实施读书课程，同学们趁着春光，徜徉在知识的海洋，享受春日精致浪漫时光，书香阵阵，雅趣无穷。 与黎明共舞 　　晨诵与黎明共舞，就是每天清晨用一首诗开启孩子生命中的新的一天，晨诵强调让诗歌“擦亮每个日子，呵护每个生命”，在音乐、美术营造的意境中，通过诵读经典的诗歌，丰盈当下的生命，用仪式感促使形成积极的感悟，激发生活的热情。 晚读暮省 　　晚读，以书为友，以书为师，促进学生精神成长。暮省——结合阅读内容梳理、思考、积累语言，思想和表达方法，反省自己一天的学习生活，磨砺精神和思想。 意大利亚米契斯的《爱的教育》是五年级三月阅读书目，班级共读这本书，一起体会爱，学会爱，享受爱！ 读书课堂 　　读书课是金碧小学建设书香校园，落实读书课程的重要载体，基本课型有三种： 1.作品推介课：介绍作者——了解主人公——欣赏精彩片段——制定阅读计划。 2.读法指导课：认识方法——教师示范——实践演练——运用竞赛。 3.成果展示课：（展示项目）诵读、吟诵、精读、略读、浏览、速读、讲故事、笔记、批注、表演、创编、采访、书信法、思维导图。 亲子共读 亲子共读是我校书香校园建设的重要环节。 亲子共读是一种高质量的陪伴；在亲子共读中和孩子一起看见美；在亲子共读的过程中看见孩子的成长；在亲子共读的过程中和孩子产生心灵的交流、灵魂的契合。 亲子共读一定会成为每个家庭成长的珍贵记忆。 书香之星 　　没有日常评价的书香校园建设是不可能成功的。五年级严格按学校书香学生的评价制度，每月底对学生读书表现进行评价，让每班10名读书优秀者和3名读书进步学生在庄重的颁奖仪式上，分别戴上印有“爱读书的孩子最美”的“书香之星”和“书香新苗”胸卡，对持久推动书香班级建设发挥了重要作用。 读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 ——唐·王贞白《白鹿洞诗》 时光不停地走着，春天也终会溜走。最好的年华也是如此。而读书，会让我们的心情变得更美丽，堪比春花秋月。无论是青春正年少，还是白发苍苍，翻开书本，总会发现，那像春天一样的美好。 美丽的少年，睿智的家长，趁着好时光，让我们一起沐浴书香，共赴成长！ 编辑撰稿：包云东图片：五年级语文教师审核：邢建琼