聚焦新课程，实践新教材，创新新课堂——伊犁州高一历史、体育学科新课程实施暨课堂教学观摩研讨会

来再提

细雨知时节，微风共相迎，贵客他乡来，共聚教育心。3月31日，在这万物生长的春天，以“聚焦新课程，实践新教材，创新新课堂”为主题的伊犁州高一历史、体育学科新课程实施暨课堂教学观摩研讨会在伊宁市第二十五中学如期举行。来自伊犁州教育学会、孙西洋名师工作站负责人孙西洋老师带领的教学团队就高一历史、体育学科新课程实施展开系列展示及专题研讨，给一线教师提供教学远行的“智慧锦囊”。 活动分享 历史课展示 　　本次教学展示内容为历史纲要下第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动。第一节由伊宁市25中学陈美从老师主讲第12课资本主义世界殖民体系的形成，第二节由新源县第一中学剪鹏飞老师主讲第13课亚非拉民族独立运动。 　　陈美从老师充分使用了教材内容与地图，以三大任务为驱动，即一梳理资本主义殖民国家对拉丁美洲、亚洲、非洲的殖民地区，殖民方式。二西方殖民体系建立的原因。三西方殖民体系的影响。从课堂中的设问来分析有如下特点：其一符合课标的要求。从课标的内容看，这三大问题紧紧围绕课标的内容进行设计，突出了本节课要解决了解西方列强对亚非拉的殖民扩张和世界殖民体系的建立这个重要内容。其二，突出核心概念的教学。本课陈老师首先就是让学生明确本单元的核心概念即资本主义殖民体系。其三，突出纵向的阶段划分和阶段特点。本节课的内容在时间跨度上讲也是比较大的，内容从16世纪讲至20世纪初。因此把握阶段性和阶段特征成为理解本节课的重要手段，陈老师在表格总结中突出了阶段性的划分和理解，这便于学生理解本节课的内容。其四，突出学生作为教学主体的地位。陈老师设计的每个问题都要求学生进行认真的思考，在处理问题过程中也给予了学生充足的思考时间，让学生来到讲台上画出地图上的具体地点来作答，学生也进行合作学习解决问题。这些方式都充分调动了学生学习积极性，学生带着问题看书和阅读，充分发挥了学生的主体作用。教学活动由教师教的活动变为了学生学的活动。 　　剪鹏飞老师主讲的第13课亚非拉民族独立运动。在本课的教学中，教师充分调动学生通过阅读文字、地图、图片等材料，了解亚非拉民族独立运动的基本史实，能正确认识亚非拉民族独立运动对世界历史发展的推动作用，能够概括并理解阻碍亚非拉民族追求独立的障碍以及实现民族独立的意义。认识到亚非拉民族独立运动推动了世界文明的发展，带给后人力量与启发，鼓舞当代人民能不断为构建公正合理的国际秩序进行继续抗争，树立了民族自豪感和使命感。 　　展示课后，来自新源县第二中学的吕凤丽老师做了点评。同时也邀请了到会的其它兄弟学校发表自己的看法，大家畅所欲言，提出了对于新课程落地的新看法。 　　所有评课结束后，进行了本次活动的第三个环节，由来自伊宁市第八中学柳成磊老师进行了以“双新”背景下历史课标与教材、教学的“融通”为题的讲座，本次讲座以《辽夏金元的统治》一课为例，全面介绍了历史课标与教材、教学的融通，分别从“以标定教”、“依标施教”两大方面展开，第一方面从1. 把握课标要旨，合理解析，明确方向2. 关注大概念教学，核心要义的萃取3. 关注课标指向，科学制定教学目标4. 把握课标理念，选择教学路径四点详细介绍。第二方面从1. 激发兴趣——让历史有温度 2. 注重教法——让历史有深度3. 关注现实——让历史有厚度这三个方面娓娓道来。最后以“广泛阅读、拓展视野；转变理念、创新教法；提升能力、牢记育人”三个目标做结，与所有历史同仁共勉。 体育课展示 　　尽管操场刮起大风，尽管操场尘土飞扬，我们两位老师－尼勒克县第一中学党支部书记杜军老师和二十五中学张炳老师，都以饱满的热情，扎实的专业知识，丰富的教学经验，给我们奉献了两节精彩的体育与健康课。 　　张炳老师的篮球课－有球掩护配合，课程结构设置新颖，内容紧贴新教材，新课标，组织方法合理。使得学生在快乐，愉悦的课堂中收获了运动技能，磨练了意志品质，振奋了精神。 　　杜军老师的篮球课传切配合，内容设置贴近高一学生学情，紧扣新的课标，新的教材要求。课的过程循序渐进，引入课题，安排了合适的内容，合适的运动量，让学生流着汗并快乐着，体会到了运动之美。 　　课后江苏援疆专家伊宁市第28中学副校长唐超老师做了点评。就课程的内容设置，练习的密度设置，课程时间安排等方面做了详细点评。特别提出了“学以致用”的教育教学思想。点评中肯，使得我们授课老师和听课老师都受益匪浅。随后唐超老师又我们体育与健康课新的课标做了详细解读。使我们一线的体育教师明白了工作的方向。 　　参与听课的教师代表杜修洞老师听后感触颇深，他说：“三人行必有我师焉。成长的过程就是一个不断学习的过程。向不同的人学习，学习不同的思维模式，学习不同的课的设置方法，学习不同的教学经验。汲取自己所需，丰富自己，提升自己，完善自己。相信只要怀一颗虔诚的心，用一双勤劳的手，就一定会成长为一名优秀的老师。 专家总结 　　展示观摩示范课和专家讲座结束后，伊犁州教育局教研室，孙西洋名师工作站负责人，江苏省中学数学特级教师孙西洋老师对本次活动做了总结发言，并对今天参与示范课的老师给予了高度的肯定并颁发荣誉证书。总结中他提到作为教师要敢于表现，敢于实践，这样才能更强大，作为要参加示范课的老师要认真加强磨课，课堂授课每一个环节都不能少，坚持教师为主导，学生为主题，问题为主轴，思维为主线，构建三动课堂，即教师情动，学生主动，师生互动，积极引导氛围，促进双新课堂的推进。 　　伊宁市第二十五中学党总支副书记、校长罗胜为此次研讨会致闭幕辞，对为此次研讨会付出努力的老师们表达了感谢，也对老师们提出了希望，他希望老师们以此次活动为契机，多加强教育教学理论的学习，多深入课堂听课，不断更新教学理念，学他人之长，补己之短。在教学研究中成长，在不断摸索中进步。 　　三月春风暖，杏花争相开，感谢各位专家老师为我们的课堂教学指引方向。春之美，美在勃发新生；教之美，美在钻研提升。“教与研携手，学与思并肩”，我们在教学路上永不停歇。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，行者无疆，唯有日积跬步，方能致远，彼岸花开。 图文编辑：来再提文稿审核：罗胜签发：崔大军