课程缘起 <p class="ql-block"> “生活即课程”生活中蕴含着取之不尽的教育资源，《指南》中指出：要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点变化产生兴趣和探索欲望，在一次户外活动中，不起眼的绳子，闯入幼儿的视线，老师让孩子们练习跳绳，孩子们开始互相讨论，比较自己的绳子，有的说自己的绳子是塑料做的,有的说自己的绳子是麻绳做的,有的绳子重、有的轻；还有的孩子在互相拉绳拔河。</p> 主题脉络图 探究之旅 <p class="ql-block"> 绳之调查，小朋友们从绳子的材质、绳子的种类、绳子的用途等方面一起寻找，找到了许多不一样的绳子。</p> <p class="ql-block"> 绳气十足，简单的绳子我们也可以玩的不亦乐乎，简单的绳子也可以帮助我们增长技能，各显绳通，了解每根绳子的作用知道不同种类的绳子作用不同。快来看看我们精彩的游戏瞬间。</p> <p class="ql-block"> 出绳入画，绳子不仅仅可以用来拔河、跳高、跳远等，还可以用来画画，快来看看小朋友们的表现。</p> <p class="ql-block"> 绳子是孩子们日常生活中最常见的游戏材料，取材方便，玩法众多。孩子们通过探索绳子的不同玩法，充分感受到了绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到实际生活中，让孩子从真正意义上认识到绳子的有用、有趣、有学习的价值、有探索的意义。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次课程故事，因孩子在游戏中发现绳子的作用而引起，通过孩子们的兴趣点层层推进，作为教师，我们不仅要成为孩子的支持者、合作者、引导者，更重要的是抓住契机，引导孩子们带着好奇与疑问，通过多种途径去探索、创造，使活动更深入，让游戏更有教育价值。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">平罗县第一幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年3月28日</p>