<p class="ql-block"> 时光阑珊，为持续推进交流成长，3月30日，南涧镇小学语文工作室携手得胜小学，展开了本月的第二次研学活动。</p> <p class="ql-block"> 本次研学活动共设三个环节：一是工作室教师过关课展示及随机观摩得胜小学教师常态课；二是点评交流；三是工作室教师第一阶段基本功汇报。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">环节一 观摩学习 教学赋能</p><p class="ql-block"> 上午第一节课，是由吕宏芳老师带来的一节别开生面的交流活动课——五年级上册第三单元《汉字真有趣》。以字谜导入，用小视频的方式复习了查找资料的方法，迅速激发了学生的热情。接下来，学生成了整节课的主角，各小组纷纷上台为大家分享课前搜集整理的汉小知识：小故事、歇后语、字谜、对联等等，小讲解员耐心为大家讲解，还穿插猜字谜、对对联等小游戏，同学们在轻松愉悦的交流中也更加了解汉字，喜欢上有趣的汉字。关键时刻，吕老师简短点拨，恰到好处，学生的自主性也得到了了最大发挥。</p> <p class="ql-block"> 接下来，黄建芬老师带来的是五年级上册的自读课文——《猴王出世》，由看图猜故事引入，以不同的要求指导学生初读、细读和精读，在细读环节，为同学们创设了“永攀金字塔”环节，采用小组合作学习的方式完成学习单，由易到难，体会石猴“聪明、好奇、机灵甚至傲慢的个性”，引导学生感悟名著之精妙。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员授课结束后，成员们又走进得胜小学老师的课堂，观摩了两节精彩的语文课。</p> <p class="ql-block">环节二 点评交流 思想碰撞</p><p class="ql-block"> 建真言、出实招、传良策。课程结束，老师们便紧锣密鼓地开始评课研讨。南涧镇中心学校副校长、南涧小学校长高建伟对语文工作室的进展十分关心，也来到得胜小学，指导工作室工作。在交流中，高校长再次重申工作室成立的意义和重要性，指明工作室的发展方向并希望成员们严格遵守工作纪律，珍惜每次学习的机会，在学习中使自己不断提升的同时，以点带面，发挥工作室的辐射、引领作用，回到各自的学校后，带动各校语文教研的发展。</p> <p class="ql-block">环节三 基本功成果汇报 </p><p class="ql-block"> 教学基本功是教师从事教学工作必备的根本职业技能，扎实的基本功也是每位教师教学的底气 。因此，锤炼基本功也是平时工作室每周的打卡项目，借助此次教研机会，我们进行了首次基本功汇报。本次汇报项目包括：朗诵、三笔字、简笔画。老师们准备充分，都想把自己最好的成果展示出来。</p> <p class="ql-block"> 独学而无友，则孤陋而寡闻。三人同行，亦觉左右为师。课堂犹如一个永远未知的教学“黑洞”，充满挑战，也激发上进。一次学习即是一次成长，南涧镇小学语文工作室将继续秉承不断学习的信念，不断研磨，打造出更优质的课堂，并将学习的收获惠及每一位学生。</p> <p class="ql-block">图文：白春芳</p><p class="ql-block">编辑：李铁娟</p><p class="ql-block">审核：尹如美</p>