【活力课程】“劳”有所为 “动”有所乐——利民小学“梦芽”劳动课程系列一

丽君

秋实有梦，从春华开始 涓流有梦，从大海开始 未来有梦，从现在开始 我们有梦，从这里开始…… ——题记 　　慧心圆梦，始于“微心愿” 我想，自己学会做美食 我想，自主创意小生活 我想，自行躬耕梦芽园…… 学校劳动教育理念 　　郓城县利民小学坚持立德树人，把劳动教育纳入学校育人全过程。开放“梦芽”劳动教育课程，探索劳动育人的特色发展。“梦芽”劳动教育课程分为“美好生活”“快乐劳作”和“公益体验”三大课程，引领学生在劳动中践行爱家、爱校、爱国，探索劳动育人的特色发展，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观、职业观，培育学生综合能力素养，让梦想从这里萌芽。 劳动教育实践体系 　　作为一所城区学校，如何做好、做实劳动教育，并做出特色，充分落实“有担当、善学习、强体魄、会审美、爱劳动”的育人目标，利民小学用心思考和实践，并在继承、创新上做文章，努力践行知行合一的教育本源，以劳树德，以劳启智，以劳赋能，以劳育美。 劳动课程系统化 　　为确保利民学子在小学生涯中掌握基础的劳动技能，学校构建了系列化的劳动教育实践体系，实现常态式、系统式、沉浸式、项目式的劳动学习，让劳动教育能够扎扎实实落到实处。 一：我的创意叶贴画二、我给土豆洗个澡三、美食美课等你来四、衣服整理我最行五、小小笔筒我创意 　　孩子说，子璇老师带着扩音器讲课的模样好美，英语老师讲课也很风趣，所以把小笔筒创意为心中老师的模样，长大后也要成为您。 六、水果沙拉做起来 　　在“双减”政策背景下，劳动教育是最好的生活教育，让孩子去切身体会劳动，往往比千百句的说教更有意义。劳动，是美丽的。学校将不忘教育的初心，在深化劳动教育的道路上不懈探索，坚持课程育人、实践育人，让劳动在学校扎根，让孩子们因为劳动而手中有活、心中有爱。