彰显文化 共建美好—洋口小学开展班级文化建设评比活动

谢芳娥

指导思想 <p class="ql-block">  班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为进一步加强我校的校园文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化氛围,为学生营造积极进取、健康向上、温馨和谐的美好环境,结合上级集中整治活动要求,洋口小学通过在全镇开展班级文化建设评选活动进行环境整治,彰显文化,共建美好。</p><p class="ql-block"><br></p> 活动目标 <p class="ql-block">  环境造就人!通过活动,丰富班级文化建设内容和形式,<span style="font-size: 18px;">规范学生行为,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,</span>让每一面墙壁都会说话,让每一处环境都能育人,使班级文化与学校核心文化融为一体。</p> 班级风采 <p class="ql-block">  “以文化人,以德润心”,洋口小学的所有教师都深知班级文化建设具有无声浸润的教育力量。他们知道教室是学生除了家以外待的时间最长的地方,所以,良好的班级文化建设能够于不知不觉中促进学生健康成长。因此,洋小的每一位班主任和科任老师都一起行动,与学生和家长共同策划,通过拼贴、裁剪、绘画等方式各显神通,打造出具有本班特色的班级文化,装扮自己的第二个家,展现自己班级风采。</p> 会说话的墙面 <p class="ql-block">  在师生和家长共同努力下,教室通通变了样。一切都是那样的漂亮、动人,真的做到让每一面墙壁都在说话。它们时时刻刻告诉我们要努力、阅读、文明、友好……</p> 多彩的板报 <p class="ql-block"> 一面黑板,一个主题,也可以包罗万象。它最体现功夫,也给你最多的自由。你可以尽情发挥,妙笔生花,放飞个性。</p> <p class="ql-block">  丰富多彩的板画彰显洋小无声浸润课程,也彰显根植于洋小师生内心的文化基因。</p> 特色文化 红色文化 <p class="ql-block">  学校要求班级文化建设要一班一特色,也跟学校文化相结合。众观每个班级布置温馨美好,不仅有自己的特色,还彰显校园文化。</p><p class="ql-block"> 洋口小学是市红色文化基因传承学校,所以处处可见红色基因传承教育。</p> 阅读天地 <p class="ql-block">  阅读点亮人生。洋小的孩子们都是爱读书的好孩子。学校各个角落都有书。如果班级的书看完了,会到图书室借阅,也可以到学校“感恩书吧”进行阅读,尽情的徜徉在书海里,做个快乐的小书虫。</p> 信息天地 <p class="ql-block"> 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。洋小的孩子们不仅爱读书,还很关心实事。</p> 创文创卫 <p class="ql-block">  美好的环境为大家,也靠大家。漂亮的教室得有良好的卫生,文明的言行。所以洋小的每个孩子都知道用实际行动践行文明,争做学校真正的小主人。</p> <p class="ql-block">  此次班级文化建设评比活动,不仅美化了学习环境,营造了美好的文化氛围,增强了班级凝聚力,还培养了师生及家长的动手和审美能力,更好地展示了洋口小学朝气蓬勃、积极向上、温馨和谐的校园风貌。学校将继续以班级文化建设为着力点,落实环境整治工作,让学生在美好的班级和校园文化的熏陶下,放飞梦想,健康快乐成长!</p>

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