【童心劳育(科技篇) 7】劳动创造 趣味童年

好孩子

<p class="ql-block ql-indent-1">“五育并举”童心课程框架中“劳动教育”是将德、智、体、美充分展现和运用的主要途径,将学生的校园劳动分为体力劳动和脑力劳动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学校将劳动教育贯穿学校、家庭、社会各方面,从体力、脑力两方面培养学生劳动教育观念,实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美,常态化开展劳动教育活动,形成学生劳动实践评价机制,深入做好学生良好习惯养成教育工作。</p> 科学课 <p class="ql-block ql-indent-1">科学是一种有规则的游戏。科学方法用于人类生活,变成好玩的游戏,使科学成为生活的一部分。每个孩子都是科学家。教孩子做科学式思考。</p> 课堂展示 特长班展示 学习成果 信息技术课 <p class="ql-block ql-indent-1">网络中藏着很多秘密,同学们能根据问题去探索性学习,能总结出探索结果。进一步掌握融会贯通,举一反三的学习方法。</p> 课堂展示 特长班展示 学习成果 童心科技角 下周制作作品推荐 <p class="ql-block" style="text-align: center;">低年级学段</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中年级学段</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">高年级学段</p> 班级科技角每周任务评价表 班级科技角展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;">四年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五年级</p> <p class="ql-block ql-indent-1">洋浦实验小学劳技课程是希望同学们在玩中学、想中学、做中学、用中学。了解劳技课中应具备的团结协作精神,并能努力去做,需要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识。能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。</p>

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