<p class="ql-block">在这春意盎然的三月，我们来一场诗情画意的修行，只为遇见更好的自己。本学期的轮教活动于3月20日正式拉开序幕，老师们互相交流、探讨、展示班级风采。</p> <p class="ql-block">教师进行蒙氏演示工作，遵循幼儿内心需求，尊重幼儿发展步调，激发幼儿潜能。在宽松愉悦的教育环境下，培养幼儿的爱心，自信心、注意力、独立性与创造力。</p> <p class="ql-block">幼儿进入区域工作，教师进行一对一指导，对教师的要求更加高，但同时也是带来职业幸福的必经之路…</p> <p class="ql-block">观摩教师各自聚焦眼中的孩子，拍照，录像，为观察分析儿童形象提供更加客观真实的佐证信息，只有深入观察才可能看懂幼儿的思维发展及需要。</p> <p class="ql-block">丰富多彩的户外活动，不但有利于幼儿一日活动的开展，而且对幼儿身心和谐发展有很好的促进作用，助力幼儿的健康发展。</p> <p class="ql-block">反省回顾（反思讨论）环节，发现总结问题，提升经验，发展思维。每个区域都有问题存在，通过反思讨论，大家达成共识，一旦找到生活中的真实问题，开反思讨论会是顺其自然的事，并有说不完的话。</p> <p class="ql-block">听评课也是教研活动，它在教学实践和教学理论之间架起一座桥梁。它既是一个验证理论，指导实践的过程，也是一个实践操作、升华为理论的过程。在听评课中可以学习吸收大量的教学理论、经验和先进的教改信息，在执教中去运用。也可把自己的经验总结概括形成理论。如此循环反复，教师的教学业务素质必然会有很大的提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教研是教师成长的摇篮，促进教师成长的突破口，促进教师观念的转变和更新的基石，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新教学思路和方法，促进自身成长。</p><p class="ql-block">本月轮教活动结束了，但是老师们学习、提升的脚步不会停止，我们会以《指南》为引领，结合幼儿的年龄特点来设计一日活动，让游戏点亮快乐童年。</p>