为贯彻落实教育部发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，立足坚持以儿童为本，全面推进幼儿园入学准备和小学入学适应教育，促进幼儿园与小学有效衔接，广州市南沙区湾区实验学校与广州市横沥镇第二幼儿园展开了一系列幼小双向衔接活动。包括幼儿园老师走进小学、小学老师走入幼儿园大班幼儿参观小学活动、大班家长走入小学等。3月27日上午，幼儿园访校活动如期开始。 进班听课，用心感受 伴随着第一节课的铃声敲响，一年级（2）班的孩子们和幼儿园的小朋友们齐聚美术课堂。韩笑老师穿着民族服饰给孩子们带来了一堂生动而有趣的美术课---民族娃娃。在课堂上，韩笑老师创设浓厚的民族文化氛围，将美术课堂与民族歌舞的有机结合，激发学生的学习兴趣。通过递进的游戏层层带领着学生观察、探索、欣赏、动手操作，活动灵动，富有童趣，孩子们在绘画中感受美术的快乐，体验到自由创作的喜悦，用他们独特而个性的表达方式，呈现多姿多彩的作品。而幼儿园的小朋友也听得津津有味，兴趣盎然，艺术的种子已经在孩子们的心里悄然萌发。 陶莹老师执教一年级音乐课《唐老伯有个小农场》，立足新课标理念，通过律动导入，亲切的语言、清晰的流程、活跃的师生互动环节和恰到好处的引导，有趣的运用多种学习方法引导学生学习音乐小知识。幼儿园的小朋友也徜徉在美妙的音乐中，在轻松愉悦的氛围中陶冶情操，滋润心灵。课后，一年级的小朋友接收到幼儿园弟弟妹妹们用心制作的礼物。 入校参观，用情感受 新鲜、有趣且丰富的小学功能室吸引着孩子们的目光。领队老师分别带领孩子们参观了科学教室、围棋室、中医药馆、粤剧馆、体育馆等。在科学教室里，领队老师向孩子们介绍太阳系各个星球运行的故事，孩子们的小小眼睛里充满星光，渴望着探索星空的奥秘。来到中医药馆，孩子们专注地聆听老师讲述中草药的作用，孩子们一声声“哇”的感叹着中草药的神奇。孩子们认真地观察着校园的每个角落，美丽的跑道、高大的教学楼，感受着与幼儿园的截然不同。课程结束后，幼儿园的小朋友和一年级（2）班、一年级（6）班的小朋友互赠礼物并合照留念。 花开有时，衔接有度；幼小相约，双向奔赴。本次访校活动搭建双方了沟通和交流的平台，为帮助幼儿做好科学入学奠定了良好的基础。相信在“幼小”携手共育下，孩子们会带着期望，快乐、自然、轻松实现过渡。 <p class="ql-block">文字：张家蕙</p><p class="ql-block">图片：文欣</p><p class="ql-block">审核：邓宝林</p><p class="ql-block">编辑：邹婉霞</p>