<p class="ql-block"> 又是一个春暖花开的季节，熬过了寒冷的冬天，人们总是把最好的词都给了春天，春回大地，万物复苏，生机勃勃，万象更新的季节啊！随着与日俱增的暖流一天天的融化了冰雪也消融了人们的悲欢离愁，便想想人生哪有那么多过不去的坎？只是，很多时候，我们都忘记了自己也曾桃李待日开，荣华照当年！ </p><p class="ql-block"> 阳春三月，我们以一副脱胎换骨的傲然身姿，跻身于万紫千红总是春的盎然生机里，尽管有人喜欢富丽堂皇的牡丹，有人喜欢争芳斗艳的玫瑰，有人喜欢芳香扑鼻的茉莉，而我，终于在这风风雨雨四十载的岁月里，在十三的校园里，找到了自己寻寻觅觅的花——牵牛花！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 尽管她没有玉兰花的洁白无瑕，也没有芍药的妩媚多姿，更没有菊花的傲然挺立，但她却有着万花丛中独一无二的坚持不懈，积极向上的精神！她展现的不仅仅是自己美丽的花朵，而更多的是她那不屈不挠的毅力，这份毅力让人叹服，让人感动，更让人敬佩，这份精神也不正是我们很多人所缺少的吗？</p><p class="ql-block"> 然而在十三这片教育的净土上，却到处洒满了牵牛花的种子………</p><p class="ql-block"> “十三小的师生们，趁着春的生机，春的力量，勤奋耕耘，播撒种子，播撒希望，只争朝夕，勇毅前行待到金秋时节，果实累累，十三，满园香……”听，这铿锵有力的声音，这春雨般润物无声的教诲，回响在校园的每个角落！他便是张进仁老师，我喜欢喊他老张，来表达我的敬意！然而，就是这样一位看似平凡得不能再平凡的老张，距离退休不到一年的老张，在十三如雨后春笋茁壮成长的时候，在十三摸着石头过河的时候，他如同指路明灯出现在十三的灯塔之上，在十三缺兵少将的时刻，他毅然决然的冲锋的教育教学的一线，廉颇老矣，尚能饭否？</p> <p class="ql-block"> 如果说学识渊博的老张让人佩服，那么无私奉献的老张更让人感动，每每碰到老张，他总会跟我谈起班级管理方法，班级文化建设，班干部的培养，教育教学的方式，还给我打印诸多资料，教研时，总会被他的点评震撼到，字字如玉，不仅让人茅塞顿开，更会教你走出教学的盲区，如何驾驭课堂，如何引领学生，如何教学文本，鼓励老师们都能形成一套独特的教学风格……</p><p class="ql-block"> 真可谓，听君一席话，胜读十年书！有一次下课走廊碰到他，我说，老张，课业负担重，身体还承受的住吗？原本是看到他奔波于偌大校园辛苦时的关心，而老张的一句话，差点让我泪崩，他叹了一口气说：我想有更多点时间，把我所掌握的经验方法，传授给更多的年轻老师们……</p> <p class="ql-block"> 那一刻，我眼眶湿润了，看着眼前平凡的老张是那么的伟岸，我深深的折服，也发自内心的感恩，您苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的浩然正气，您自强不息的意志厚德载物的雅量，您留取丹心照汗青的气节，您化作春泥更护花无私奉献的精神，一定会在十三这片净土上发芽开花结果！</p> <p class="ql-block"> 您就是那朵迎难而上的牵牛花，您也是牵牛花种子的播撒者，我相信，只要我们十三人一起努力，我们一定会像牵牛花那样，让所有人知道我们的名字，随着晨露，随着落晖，随着暖阳，随着红霞，绽放出耀眼的光芒……</p> <p class="ql-block"> 也直到今天，也才明白孟校长给十三定义牵牛花，为校花的内涵和良苦用心。在现实生活中无数的教育者都在告诉我们什么是好教师，苏霍姆林斯基说:教师是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。布鲁纳说:教师不仅是知识的传播者而是模范。而在十三，好教师就是，这样一群兢兢业业，把学校当家庭，把学生当亲人的老师们，他们用实际行动给教育生命注入了爱的源泉，我们谨记，始终如牵牛花一般，圆似流泉碧剪纱，墙头藤蔓自交加。始终保持教育初心，才能走的更远。</p> <p class="ql-block">三寸粉笔，三尺讲台系国运; </p><p class="ql-block">一颗丹心，一生秉烛铸民魂。</p><p class="ql-block">牵牛花，十三之魂……</p>