<p class="ql-block"> 4月23日是第28个“世界读书日”。西城区第二幼儿园以此为契机，开展第三届读书月主题活动。</p> <p class="ql-block"> 第三届读书月活动启动仪式</p> <p class="ql-block"> 教师代表尚莹老师发言</p> <p class="ql-block"> 小一班阴泉佑小朋友家长代表发言</p> <p class="ql-block"> 大二班高梓祎小朋友发言</p> <p class="ql-block">西城区第二幼儿园读书月活动方案</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动背景</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 人间最美四月天，最是书香能致远。我园以“世界读书日”为契机，开展为期一个月的“读书月”活动。活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁 拓展幼儿的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动主题</b></p><p class="ql-block"> 阅读伴我成长，书香浸润童年</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动目标</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.激发幼儿从小对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，提高幼儿的阅读能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.增强家长对早期阅读重要性的认识，引导家长掌握亲子共读的方法。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 倡议幼儿</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.阅读打卡</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 活动21天养成一个好习惯。 家长每天陪孩子阅读15-30分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。（4.1—4.21）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【班级群打卡内容】:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 阅读打卡第X天:我是XX幼儿园XX班级的XX小朋友，今天阅读的是《XXX》。</span></p><p class="ql-block">2.寻找最美声音</p><p class="ql-block"> 建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🌸🌺🌻 由班级初审，幼儿园将择优选择发表到美篇，活动结束后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🌸🌺🌻 活动结束后，能每天坚持独立阅读(亲子阅读)，有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星”。</span></p><p class="ql-block">3.绘本漂流</p><p class="ql-block"> 每班设计班内绘本漂流站，并制定班级图书漂流活动规则及要求等。教师登记好幼儿信息、把绘本编号等，幼儿离园时可任选一本喜欢的图书带回家和爸爸妈妈一起阅读，第二天早上把绘本带回幼儿园。让书香飘溢整个幼儿园，飘溢每个家庭。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 倡议教师</b></p> <p class="ql-block">1.布置阅读环境</p><p class="ql-block"> 根据活动室空间合理布局，选择靠近光源、安静的角落，创设阅读区:提供一些软垫、靠垫，供幼儿坐、靠;挂上可爱的布制图书袋、简易书架，用于摆放书籍，养成按序收放的良好习惯。营造舒适、愉悦的阅读氛围，激发幼儿主动阅读的兴趣。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（各班可进行幼儿自主阅读、师幼共读，师幼自制书签）</b></p><p class="ql-block">2.开展阅读活动</p><p class="ql-block"> 在良好的阅读氛围中，引导幼儿采用</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">诵读、默读等多种形式阅读图书利用录音带欣赏故事、诗歌，利用头饰进行角色表演，综合利用多样材料进行阅读延伸活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3. 故事分享活动</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 有表演区的班级可以引导幼儿在表演区或区域活动总结时幼儿复述绘本故事。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（小班进行古诗朗诵，中大班进行故事分享活动，预计4月18—4.20日幼儿园举行古诗朗诵和故事分享活动）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">4.读一本好书，写读书笔记</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 利用课余时间，读一本专业书籍，撰写读书笔记，提升教师综合素养。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 倡议家长</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.共建“一平方米”书屋</span></p><p class="ql-block"> 在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片属于自己的阅读小天地。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.制作“亲子阅读记录卡”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 制定家庭亲子读书计划和阅读书目，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">制作“亲子阅读记录卡”，每天陪孩子阅读20-30分钟，让美妙的故事陪伴孩子，让亲子阅读成为家庭的好习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.制作亲子共读的手抄报或亲子共制一本书</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 💐 手抄报内容与平时阅读有关，如好书推荐、读书心得等，并在班级内进行展示。</span>（A4纸上就行）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> (小班家长制作手抄报评选时间4月15—17日）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 💐亲子共制一本书</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> （选材广泛，和孩子一起制作，家长和孩子一起构思，家长写字，孩子绘画或涂色，制作的小书内容和材料不限，以绘本故事为主，小书制作完成后，交给本班老师）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（中大班家长制作小书评选时间为4月15日——4月17日）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">4.家长进班讲故事</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（可利用家长开放日时，邀请家长来园进班为孩子们讲绘本故事）</span></p>