检查促规范规范促提升——景德桥小学常规作业检查

米琪

作业是课堂教育教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。 为有效落实“双减”政策和学校作业统筹管理制度，同时也为了进一步加强学校教学常规管理，不断提高学生作业质量，培养学生良好的学习习惯，3月28日—31日，景德桥小学小学组织各教研组组长对语文、数学的作业布置、学生作业的完成情况及教师对作业的批改情况进行了阶段性检查。 优秀作业展 在常规作业批改时，教师批阅及时，全批全改，有等级、有日期；作业干净整洁、书写工整；有的教师用小红花、印章等形式鼓励孩子的优秀表现；有的则用“优”、“100”的形式进行分级评价；有的老师还通过批语和学生交流，语言亲切自然，增强学生的自信，体现了教师对学生的关爱。 书海拾贝篇优秀作文篇数学分层作业参观学习篇 王小芳主任组织三年级学生参观高年级优秀作业，并对孩子们提出学习要求和努力方向，告诉他们端正学习态度，提高书写质量，养成认真、工整、正确的书写习惯。 本次作业检查促进了教学常规工作的进一步细化，体现了在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章的精细化管理方式。在本次检查中，既发现了亮点，也找出了不足，在今后的教育教学工作中，我校将严格落实教育部对作业管理的要求，强化作业设计、布置、批改、反馈等关键环节的全程监督，切实落实“双减”工作要求，促进学生全面发展。