教以共进，研以致远——濮阳县第八中学听评课活动纪实

宋梅菊

课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。为进一步优化课堂教学，促进学校教学质量的全面提升，促进教师专业化发展，3月20日，我校听课评课教研活动拉开帷幕。从年级初赛到校级复赛，层层选拔，层层递推，最终11名赛课选手参加校级优质课大赛。学校领导及教务处全体成员全程参与此次观摩活动。 语文课堂风采 　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”，参赛教师风格多样：有的温婉柔情如春风，有的激情澎湃如夏日，有的功底深厚如秋果，有的从容不迫如冬雪。他们的课堂精彩纷呈，展现了扎实的教学基本功。课中，老师们带着孩子们游弋于语言文字之中，品味一词一句的精妙，推敲立意构思的精当，学生或静心感受文本魅力，或入情入境感情朗读，或畅所欲言表达思想，既发展了语文核心素质，又受到了人文熏陶，不拘一格，各具特色、呈现出一节节精彩纷呈的课堂。 　　一堂好课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。课堂上，老师们妙珠连连，时而称赞，时而激励，时而褒奖，句句温暖的话语，激起学生的探索欲望，同学们争先恐后的举手发言，表达着自己的思考和见解，展现了孩子们活泼善思的天性。 数学课堂风彩 　　数学课堂堂堂精彩、课课用心，每位教师都能紧紧围绕《课程标准》，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。 参赛老师精心准备，充分利用多种教学手段及多媒体设备，精心备课，认真上课。将新的教学理念渗透到教学的每个环节，教学方法五彩纷呈，思路清晰，模式新颖，充分注意到了教学情境的创设和课堂问题的探究，践行了以学生为主体，把课堂还给学生理念，老师能通过生活中的实例和小游戏，让生硬的数字不再枯燥，这样的课堂怎能不让人喜而生叹！　 　　何为好课，老师有很强的感染力，孩子们乐学，爱学，趣味十足，这样的课堂应该是最好的课堂，也是最有效的课堂。 英语课堂风彩 　　独一无二的英语课，是由魏艳红老师呈现的《You must come to school on time》，魏老师教态自然、语调亲切，思路清晰、层层递进，环环相扣，遵循了学生的认知规律。魏老师充分利用多媒体课件创设情境，让学生在情境中学，在情境中用，并做到词不离句，以提高他们实际运用语言的能力。最令人难忘的是她那迷人的微笑和一口地道的英文，听魏老师的课最大的感受——舒服。 　　陈校长、郭校长全程参与听课，并认真做笔记。 　　一天下来六节课，听课的老师们依然对每一节课都非常专注，生怕漏掉每一个细节。 　　一份份精美的听课记录，蕴含着一群同行人对我们这份工作的挚爱！ 评课篇 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后我们又进行了专场评课，评课有郭志强校长主持。本次评课分三个环节：参赛老师说课；评委点评，老师互评；最后领导做指导建议！ 　　参赛的老师们，你们是勇士，赛前一次次试课，一次次的修改，一次次的磨炼才得以让自己的课堂如此精彩。 　　最为可爱的评委老师，你们要跟课、评课、还要上课，更是辛苦，赛后老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。领导及评委老师也对每位赛课老师的课做了全面细致的分析，说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策，体现团队的力量。 　　最后，陈志恩校长对本次活动给予充分肯定，并对课堂教学中存在的不足提出了指导性建议，要老师们在备课上多下功夫，充分了解学情，备课做到深度和广度，上课才能厚积薄发。并强调要上好每一节常态课，常反思，我们的课堂才会更加的出色。 　　课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有一定的差距，此次听评课活动虽已结束，课堂还在继续，教研永远在路上！