<p class="ql-block"> 为积极响应国家“双减”政策，促进学生全面发展，玉兰小学社团课程在原基础上进一步优化，积极开发各方资源，形成以“音美艺术”“运动健康”“科技益智”“技能拓展”等多个社团，全力促进“双减”之下学生在校生活的丰富性，积极发展学生个性和特长。</p> <p class="ql-block"> 冰壶社团：冰壶由于它斗智、斗力、斗技术，因此它又有“冰上国际象棋”之称。同学们学习热情高涨，抓住每一次练习的机会，完全沉浸在冰壶运动带来的快乐与兴奋中，相互学习的同时不断挑战自己。现场气氛十分热烈，展现了冰雪社团的团结协作、努力拼搏、健康向上的良好风貌。</p> <p class="ql-block"> 足球小将们在老师的指导下驰骋足球场，围绕足球运动中的传、停、带、射等一系列基本功展开训练，练就一个灵巧健康的身体，培养学生不怕苦不怕累的精神和坚毅的性格，让学生在足球运动中体验快乐。</p> <p class="ql-block"> 戏曲舞蹈学习，培养孩子热爱戏曲音乐。锻炼肢体协调与柔韧性，对于身韵学习有更好的帮助。</p> <p class="ql-block"> 舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现的内心世界，使孩子潜移默化的接受艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美！</p> <p class="ql-block"> 学习机器人编程可以加强孩子的动手能力，增加孩子的空间想象能力，锻炼孩子的编程思维，以及让孩子对于机械知识有了更多的了解。</p> <p class="ql-block"> 书法是中华民族的传统文化艺术，通过学习让孩子们用书法这个载体，把中国传统文化精神价值内化于心，培养孩子们的民族文化自信，书道养正，得以修心，锤炼意志品格。</p> <p class="ql-block"> “传承汉字文化，善修浩然之气”，硬笔书法社致力于提高学生的书写水平，发展学生的个性特长，激发学生对汉字的认同感，提高学生的文化修养，培养学生对祖国传统文化和书法艺术的热爱之情和审美情趣。</p> <p class="ql-block"> 纸盘画是以纸盘为造型依托，在其表面运用水彩笔、彩铅、水彩颜料、国画颜料、丙烯颜料等媒材作画，属于装饰画的一种。纸盘上作画，让学生自己设计、绘制一个盘子图案，能够激发学生创新，使学生思维的敏捷性、灵活性和独特性得到发展，从而最大限度地开发学生的创造潜能，使学生将创新观念转化为具体的成果，培养实践能力。</p> <p class="ql-block"> 画画是一种艺术，也是一种兴趣爱好。它能激发孩子的想象力，培养孩子的艺术情操。还能培养孩子的观察能力，手眼脑的协调能力。让孩子热爱大自然，热爱生活！</p> <p class="ql-block"> 手工社团不仅能培养学生的对手工的爱好，变被动学习为主动学习，让学习手工的基本知识技能，培养创新能力，还能培养学生实践能力，提升学生综合素养。</p> <p class="ql-block"> 手势舞中学生们伴随着动感的音乐快乐舞动手指，脸上洋溢着灿烂的笑容，不仅能提高学生手脚灵活度，还能提高他们的课堂专注力，增强学生们的动作协调能力。</p> <p class="ql-block"> 诗歌朗诵和其他风格的朗诵一样，应该是自然的，绝对不是矫揉造作的。虽然诗歌的感觉比其他风格更强烈，但它仍然是发自内心的真实感受。</p> <p class="ql-block"> 快乐阅读社团本着培养学生阅读兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，陶冶学生情操为重点，让兴趣做最好的老师，培养小学生爱读书、广阅读、快乐读书，提高小学生整体素质，培养小学生个性特长。</p> <p class="ql-block"> 通过丰富多彩的社团活动，培养了学生的实践能力和创新精神，激发了学生潜能，拓展了学生特长，使学生个性得到发展，丰富了师生的校园生活，是学生自我成长、自我锻炼的舞台，是校园文化的一道亮丽风景线。兰考县玉兰小学始终把素质教育的思想融会贯通到学校的角角落落，这一思想犹如柔软而又强韧的丝带，指导着我们每一位玉兰的教育者。2023年，让我们一起同行，为孩子的幸福人生奠基！</p>