<p class="ql-block"> “横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章”。汉字，像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。五年级下册第三单元综合性学习《遨游汉字王国》，让同学们在汉字海洋中徜徉，和汉字一起舞蹈，舞出精彩……</p> 制定活动计划 <p class="ql-block"> 活动伊始，同学们自由组成小组，合作分工，各个小组在每组负责人的带领下，讨论着活动计划，人员分配，任务安排……大家分工合作，有条不紊地进行着。</p> 搜集整理资料 <p class="ql-block"> 小组成立后，围绕“有趣的汉字”每个人都被分配了不同的任务，瞧，大家干得多起劲呀，通过网络搜索，查阅书籍，请教他人等多少方式，搜集大量体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，制作海报，工整誊抄，绘制插图。同学们进一步感受到汉字的魅力。</p> 汉字交流会 <p class="ql-block"> “汉字真有趣”交流会正式开始了。同学们各显神通，使劲浑身解数。瞧！台上的同学们凭借着幽默的语言，对汉字知识的足够了解，课下充分的准备，逗得台下的同学们捧腹大笑，加上他们绘制的精美海报，一手漂亮的字，勤劳双手找到的丰富资料……让这场生动有趣的汉字交流会充满了同学们的笑声与掌声……</p> 制作研究报告 <p class="ql-block"> 同学们 对于自己的姓氏都充满了无限好奇。通过这几次的活动，同学也熟练掌握了研究问题的方法。于是……出现了关于姓氏的研究报告，丰富的文字配上多彩的手绘图画，原来研究报告还可以这么美，当然，更美的是同学们认真的学习态度，老师为你们点赞！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次活动，同学们收获满满，不仅学习了与汉字有关的知识，感受到汉字的无限趣味与魅力，还掌握了一种学习方法，学会如何搜集资料展开自主探究。在“玩”中学，在““做”中学，远比在课堂上更有用。希望未来的学习之路能继续采撷一路芬芳……</p>