<p class="ql-block"> 赛课教研促成长，聚焦课堂提质量。为了有效提高教师教学水平，促进教师专业成长，建设一支教学基本功扎实、综合素质高的师资队伍，3月28日至31日，陈仓路小学开展了第四阶段以“双减.生本课堂”为主题的校级赛教活动，经过前三个阶段的展示评比、层层选拔，组内推荐，共计12位教师参加本次校级赛教复赛活动。</p> <p class="ql-block"> 本次校级选拔比赛与省、市、区级选拔模式相接轨，每位参赛教师按照现场抽取课题签、封闭备课、课堂展示、反思评价的模式进行。为确保此次活动有序开展，陈仓路小学教务处秉承公平、公正、公开的原则，制定了科学详实的活动方案，参赛教师采用20分钟微课展示的形式进行，本次活动共有来自语文、数学、体育、音乐学科的12位教师参赛。赛教采用同课异构的方式进行。比赛中，教师们精神饱满，教学形式多样，条理清晰，各具特色，教师紧密结合学科特点，以发展学生核心素养为目标，将扎实的基本功，创新的教学理念，丰富的课堂活动及多样的教学方法深度融合，展示出高质量的课堂和陈小教师的扎实专业素养。展示着教师独特的育人理念和教学风采。</p><p class="ql-block">参赛教师:宋婧卿</p> <p class="ql-block">参赛教师:黄晨旎</p> <p class="ql-block">参赛教师:李娜</p> <p class="ql-block">参赛教师:张佳园</p> <p class="ql-block">参赛教师:蒋沛</p> <p class="ql-block">参赛教师:李宝霞</p> <p class="ql-block"> 同样的课堂，异样的风采，赛讲教师们精心准备，展示各自的教学特色及教学风格，运用不同的构思设计、不同的教学方法，让整个课堂精彩纷呈、特色鲜明，老师们灵活多元的教学形式，异彩多变的课堂风格、设计精巧的教学环节、优雅得体的教态举止，充分展现了过硬的业务素质和良好的精神风貌，“同课异构”的教学方式，也引发听课老师们智慧的碰撞，大家相互听课学习，进行横向比较，在交流中思考，在碰撞中成长。</p><p class="ql-block">参赛教师:尚亚亚</p> <p class="ql-block">参赛教师:雷敏</p> <p class="ql-block">参赛教师:王梅</p> <p class="ql-block">参赛教师:李楠</p> <p class="ql-block">参赛教师:闫小英</p> <p class="ql-block">参赛教师:杨梅</p> <p class="ql-block"> 校行政人员担任评委，本着“公平、公正、公开”的原则对每位参赛教师提出综合评价意见，给出公正的评分。全体老师积极参与听课活动，深刻反思自己教学过程中的不足，取长补短，更新自己的教育理念，改革自己的教学方法！一节节精彩纷呈的赛教课，发挥的是团队的智慧；凝结的是组内教师团结一心的精神；彰显的是包抓领导、师徒结对的专业引领作用；体现的是我校教师团结进取的精神风貌！</p> <p class="ql-block"> 赛场有尽时，教育无尽期。本次校级赛教活动，为老师们搭建了展示、交流的平台，营造了“以赛促教、以赛促学”的教学研究氛围，参赛教师积极向上、勇于挑战、追求卓越的精神将引领和带动更多教师成长，助推学校教师队伍学思践悟、笃行不怠，也为学校落实“双减”、赋能课堂、增效提质，起到积极的推动作用，今后，我校将不断推动课堂教学创新工作迈上新台阶，以赛促教，以赛促改，以赛促创，不断推进育人方式改革，不断提升教师的专业技能、教研能力和创新实践能力，共同谱写陈小教育新篇章。</p><p class="ql-block">图文:秦红丽</p><p class="ql-block">初审:乌小黑</p><p class="ql-block">复审:李 娟</p><p class="ql-block">终审: 王晓莲</p>