<p class="ql-block"> 美好的景象总是给人带来美好的向往。春天来了，万物复苏，大地一片生机；为了让孩子感受春天的生机勃勃，体验观察植物生长的过程，感受植物生长的奥妙，老师带着小朋友们一起开启了春天的奥妙之旅。</p> 课程起源 <p class="ql-block"> 哗啦啦......”咦，这是什么声音？“孩子们赶紧寻找声音的来源。原来是小朋友书包里掉出来一把豆子。大家围着地上的豆子议论纷纷。</p><p class="ql-block"> 欣欣”这是黄豆......”</p><p class="ql-block"> 宇珩：“我家也有这个豆子......”</p><p class="ql-block"> 杰杰：“豆子可以长成豆芽......”</p><p class="ql-block"> 看到孩子们兴趣浓厚，因此我们从豆子入手，将它设为我们的班本课程。</p> 种植起源 <p class="ql-block"> 一颗豆子，如何才能发芽长大呢？通过谈话的方式，引导出小朋友的想法。有的说黄豆是种在土里的，有的说是种在水里的，都有各自的想法。尊重孩子们的探索意愿，大三班经历了一场对豆子生命的探索，让我们一起来看看豆子神奇的一生吧。</p> 认识豆子 <p class="ql-block"> 首先，老师带领幼儿认识了豆宝宝，它们分别是红豆、绿豆、黄豆、黑豆。“呀，豆子是圆圆的呢，像一个个小球一样。”</p> 挑选豆子 <p class="ql-block"> 引导幼儿将不合格的豆子挑选出来。</p> 用水泡豆子 <p class="ql-block"> 在老师的指导下，大家先将豆子放在温水中浸泡，这样豆子就会慢慢地变大。 经过一番观察，幼儿们对小豆子渐渐熟悉起来：“干豆捏起来硬硬的，泡过的豆子捏起来有点弹，滑滑的，皮一下子就掉了。”</p> 观察豆子 <p class="ql-block"> 然后将豆子放在阳光充足的地方，每天给豆子洒水，黄豆就会慢慢地发芽、长高。“小朋友们，你们看到豆子有什么变化吗？”“哇，我发现豆子的颜色变了，由原本的颜色变成了有些透明的颜色。”“对了，小朋友们观察得非常仔细，而且，豆子还变得越来越饱满了，除了颜色的变化，豆子还有什么变化呢？”老师继续问到。“我看到小豆子的皮裂开了。”“是的，豆子的皮裂开后，慢慢地芽就会长出来了。”</p> <p class="ql-block"> 哇，老师你看！过了几天后，小豆芽慢慢的长高了呢？变成了高高的豆苗！</p> 收割豆苗 <p class="ql-block"> 在老师的指导下，孩子们洗干净小手，用小剪刀剪下豆苗，在“咔嚓咔嚓”的脆响声中，一张张笑脸上洋溢着丰收的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 原来，豆子的成长过程这么奇妙呀，我要把他的成长过程画下来。</p> <p class="ql-block"> 大自然是我们的知识宝库 ,是我们的活教材，一粒豆豆，让我们和幼儿变成了一同探索的学习者，让幼儿们直观感受植物生长过程，并体验了自己动手的乐趣和收获的喜悦，愿幼儿们也和小芽儿一样茁壮成长！</p>