【说家训 展家风】之延学【班风校风】

实验二小

校园的文明礼貌，既是班风校风的一部分，又是家风家训的延展。廊坊市第二实验小学四年级一班的同学们，一起学习了校园文明礼仪儿歌——《背起书包进学校》，并拍摄了小视频，号召全校同学一起做个文明礼貌的小学生。

团结友爱，也是我们倡导的班风校风。春日里，小朋友们结伴同行，晒晒太阳，闻闻花香，不负春日好时光。在同行中，在活动中，都需要与小伙伴互相交流，互相学习，学会友好相处。

良好的同学关系，能有效降低学习压力。我觉得，学校不是树立竞争对手的地方，而是培养合作精神的地方。所以我希望，大家都快快乐乐地来上学，开开心心地与同伴玩耍。孩子们的笑容，才是这个春天最美的景色！

放学时间到了，杜宇恒和李佳睿发现李昱晓同学因为临时请假了，她的书包没收拾，两个小姑娘二话不说帮起忙来。

勿以善小而不为。小小的举动，流露出对同学的关爱，对班级事务的关心。

班风校风与家训家风是密切相关的，它们互相影响，共同构建着一个良好的教育环境和家庭教育氛围。

• 班风校风和家训家风都涉及到道德规范和行为准则。学校和家庭都是孩子们的重要成长环境，班级和家庭中都存在着一定的规范和准则，这些规范和准则对孩子的行为起着引导作用。在班级中，良好的班风校风可以促进学生的自律和遵纪守法意识，而家训家风则可以帮助孩子们建立正确的价值观和人生观。
• 班风校风和家训家风都是培养孩子全面发展的重要因素。班级和家庭都应该注重孩子的素质教育，为孩子提供多样化的发展机会，帮助他们充分展现自己的才华和潜能。班级中的课程和活动应该与家庭教育相互配合，共同培养孩子的能力和素质。
• 班风校风和家训家风都是促进学生健康成长的重要因素。一个良好的班级和家庭环境可以帮助孩子们树立正确的人生观和价值观，提高他们的心理素质和抗挫能力，增强他们的自信心和自尊心。在这样的环境中，孩子们可以更好地适应社会和未来的生活。

总之，班风校风与家训家风密切相关，它们共同构建着一个良好的教育环境和家庭教育氛围，对孩子的成长和发展起着重要的作用。