送教展风采，引领促成长——大湾区特色学校骨干教师赴汕尾市陆河县河田镇城北小学送教交流活动简报

蔡蔡

三月，春意盛情，阳光正熙。为进一步深化课堂改革，实现教育资源共享，充分发挥名校引领、示范和辐射的作用，大力提高课堂教学效果。以及更新我校教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，同时通过加强名校与我校之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，也为青年教师专业成长提供一个宝贵的学习平台，推广名校的先进教学经验，从而全面提高我们的教学教研水平。在“2023年广东省“粤东西北结对帮扶”中小学骨干教师专项示范培训项目”的驱动下，3月30日至31日，广州市天河第一小学骨干教师到我校开展为期2天的送教交流活动。 为保障此次活动顺利开展，我校高度重视。活动前召开专题活动准备会，精心谋划，认真部署。 送教交流活动手册与方案送教交流活动准备会校门迎接 　　30日下午，由广州市天河第一小学王晓芳校长、杨黎明主任、翁婷婷老师、郑则铃老师、张莹莹老师一行五人组成的优秀团队准时赴约。 欢迎仪式现场 　　首先，学校在学校党建室为来宾们举行了简单而庄重的欢迎仪式。陆河县教师发展中心余雄鹏副主任、教育局教研室李碧兰老师、河田镇中心小学专干彭可拥校长，以及我校全体行政参加活动。活动由我校教导处主任蔡琼密主持。 欢迎仪式上，余雄鹏主任对广州天河第一小学骨干教师团队到来表示万分的感谢，希望大家要以此活动为契机，认真积极开展校际之间的教学研讨活动，通过与大湾区特色学校骨干教师面对面交流学习，丰富自己的理论储备，构建全新的教育理念，从而提高教师教学专业化水平。接着陈海校长发言，他表示，相信通过大湾区特色学校骨干教师精心指导，大力协助，必将有力地推动我校教学水平进一步提高，我们将倍加珍惜可贵的学习机会，珍惜难得的发展机遇，通过此次交流活动搭建平台，共享教育资源，通过名校名师的示范引领，促进我校教师教育教学能力跨越发展。 　　天河第一小学王晓芳校长对我校的热情接待和细致周到安排表示感谢，同时希望能借此机会尽力协助我校在教育教学这一块需求，并加强两校之间的交流合作，共促发展。 王晓芳校长专题讲座 　　欢迎仪式后，王晓芳校长以《小学作业设计与实施》为主题进行精彩专题讲座。她从深化作业管理、开展课题研究、作业设计原则、分层作业设计与实施、跨学科作业设计与实施等方面详细阐述。王校长精彩的分享刚好填补了我校在“双减”背景之下对作业设计的不足，让我们知道在“双减”的背景下，要做到作业“少而精，精而有趣”不是件简单的事情，而是要花费大量的时间和精力更加深入的研究教材内容、学情分析、教学目标等，才能根据学生的实际情况精心设计教学活动和作业安排。这让老师们对“双减”背景下的作业的设计有了更深的认知，大家纷纷表示在今后的教学中，必将在作业的形式上尽量多样化，增加实践性和操作性。 31日，广州市天河第一小学骨干团队王晓芳校长、杨黎明主任、翁婷婷老师、郑则铃老师、张莹莹老师分别进行了道法、语文、数学及英语的学科示范课。学校老师有幸亲眼目睹这支优秀骨干团队教学风采，受益匪浅。 王晓芳校长课堂风采 　　王晓芳校长执教的三年级道法《大家的“朋友”》，以身边熟悉的场景导入，激发学习兴趣，感受公共环境的美好。分别从“朋友”委屈我来诉→朋友“ 受伤”危害多→善待“朋友”我行动三个环节展开教学，并且学生通过阅读“小贴士”，懂得保护公共设施的办法以及非能力范围的，可以向相关部门报告。老师适时地指导学生多角度联系生活，设计金点子，制定行动计划，进行自我反思，很好激发学生将“真正做到爱护公共设施”回归到自己身上，为乐于做爱护公共设施“小卫士”打下了坚实的基础。整节课王校长侧重全过程评价，既让学生通过自评及反思自身不足，也通过老师激励性评价，促进学生分析和解决问题的能力，看到了深度学习的效果，让听课老师们领略了名校长课堂风采！ 杨黎明老师课堂风采 　　杨黎明老师执教的统编教材四年级下册第五单元 22 课古诗二首中的《塞下曲》。杨老师以微电影的学历案为载体，精心设计了课堂，由简单到复杂，从具体到抽象，循循善诱，润物无声，犹如一个个路标，在看似随意的语言训练中，使学生进入柳暗花明又一村的境界，显示出了炉火纯青的教学艺术，整节课就在她春风化雨间悄悄溜走了，让人叹为观止。 张莹莹老师课堂风采 　　张莹莹老师执教的六年级语文《两小儿辩日》，立足于学生的发展，以语文素养的提高为出发点，结合本单元的语文要素设计教学，以引导者、合作者的身份带领学生走进文本。张老师老师教学设计精心，教学一开始就从内容切入，抓住课题的“辩”字，从“辩”字入手，将学生带入到文本中。张老师以学习任务为导向，用教学活动贯穿教学，同时将读贯穿始终，达到了读书百遍其义自见的目的。课堂逻辑清晰，环环相扣，衔接流畅，充分体现了学生在课堂上的主体地位。师生间良好互动，又保证了学生充足的探究时间和空间，使教学层层深入，让学生在轻松愉悦的课堂氛围中学习，最终达到突破难点的目标。 郑则铃老师课堂风采 　　郑则铃老师执教的一年级数学《摆一摆，想一想》，课堂中郑老师带着孩子们通过实践活动，让孩子们经历观察、操作，探究、发现、归纳等学习过程，充分体现了以学生为主体地位的新课标理念。师生间良好互动，激发了学生的积极性与主动性，保证了学生充足的探究时间和空间，使教学层层深入，激发了课堂活力，让学生在活动中学习，使学生的学习意境更高，学习效果更好。 翁婷婷老师课堂风采 　　翁婷婷老师执教的三年级英语《Happy birthday》。翁老师的教学设计思路清晰，教学贴近学生的生活实际，由易到难，步步递进，在教学中注重根据学生的基础去挖掘他们原有的知识资源，使学生在认知领域中掌握英语。与此同时，她也通过一系列的活动，引导学生主动参与课堂。翁老师以流畅的口语，亲切的教态以及娴熟的课堂驾驭能力与学生展开互动交流，出色达成了教学目标。听课教师身临其境地领略了名师教学艺术的魅力，受益匪浅。 积极参与听课老师 　　听课教师积极深入课堂教学，全身心地观摩公开课，加强与各学科组的学习交流，并认真做好听课记录。 一年级数学课研讨会三年级英语课研讨会三年级道法、四年级语文课研讨会六年级语文课研讨会 　　听课结束后，在我校教导处组织下，参与送课与听课的老师们共同进行了评课、议课活动。听评课是教师互相学习、切磋技艺、研究教学的重要措施。执教老师们阐述了教学活动设计意图，并对教学活动进行反思。与会名师和老师们畅谈感受与困惑，在交流中产生碰撞，在研讨中梳理提炼，让我们零距离感受到了名师魅力。 颁发证书 　　此次送教交流活动，充分发挥了名校名师的示范、引领、辐射作用，为我校教师解决了教学方面的困惑，提供了指导和启示，也传递了新的教育理念和先进的教育教学方法，实现优质教育资源共享，对提升教师的课堂研究能力、促进教师专业化发展、提高教师的课堂教学水平具有积极的指导意义。愿在今后的日子里，希望我校能与大湾区特色学校不断加强校际交流，搭建成长平台，畅通联系渠道，更希望在名师的带领下不断创新教研方式，推进课程建设，分享研究成果，共同为打造优质教育贡献自己的力量！ 两校合影留念