<p class="ql-block"> “学无止境，教无止境，研无止境”。备课是上好课的前提，集体备课是互相挖掘教师智慧，形成教学合力，提高教学水平的有效手段。3月23日上午，二年级全体语文老师开展了本学期第一次集体备课研讨活动。</p> 备课内容 <p class="ql-block"> 本次集体备课是部编版二年级语文下册第四单元第一课《彩色的梦》。这是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表达了儿童对大自然的赞美与向往。</p><p class="ql-block"> 本单元围绕“童心”这一主题，让学生边读边想象，能用自己的话说出想象的内容，并仿照课文内容写一写。这也是本课的重难点，更是大家讨论的重点问题。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 活动准备 <p class="ql-block"> 在正式开展集体备课之前，老师们认真研读了新课程标准和教学参考书，同时在学校的组织下还学习了仙桃好课堂标准，为集体备课做了充分的准备。</p> 初次研讨 <p class="ql-block"> 3月23日，第一次研讨开始，胡加佳老师作为中心发言人，发表了她对这节课的教学目标和教学重难点的思考。如怎样图文结合，在反复品读中，联系生活经验将儿歌描绘的景象变得更为丰富。还有如何深入浅出的让学生理解儿歌蕴含的哲理，这都是需要探讨的。经过老师们激烈的讨论，最终形成了本课的教学设计初稿。</p> 上课实操 <p class="ql-block"> 3月30日，胡老师带领204班学生在录播室为我们带来了一场沉浸式的《彩色的梦》，二年级全体教师及其他年级特邀嘉宾参与了此次活动。</p> 课后研讨 <p class="ql-block"> 课后，老师们就本节课存在的问题进行了再次讨论，胡老师修改并完成了教学设计定稿，并及时进行了教学反思。</p> 活动感想 <p class="ql-block"> 集体备课不仅可以实现资源共享，还能优化教学过程。相信通过集体备课，我们能让课堂更高效，也能提高课堂教学质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：张盼盼 杨显立</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：李文涛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">仙桃市新生街小学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校训：好 习 惯 好 人 生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校风：鼓舞童年 百花齐放</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教风：赏识鼓励 激活少年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">学风：奇思妙想 文明向上</p>